苏少版音乐一上《劳动歌》教案

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1、课时备课课题《劳动歌》课型欣赏教材及作品分析教学目标蕴含情感理解劳动的喜悦之情。获取知识初步了解音乐故事，能用自己的语言讲明白故事的内容。提升能力随着音乐能做一些简单的动作，培养自己的劳动意识，珍惜劳动成果。课前准备钢琴、课本、课件教学过程思路预设（过程与方法）设计意图一、组织教学师生相互问好。二、导入引导谈话：“这节课老师向同学们引见几位劳动小能手，你们看他们在干什么？”三、教学过程1．（初听）教师播放音乐动画《劳动歌》，让学生边听边看。2． 引导学生回答，看到了什么？听到了什么？给你什么样的感受？3． 师发现同学们非常喜欢这首歌曲让我们再一次欣赏。4．

2、 引导学生回答看到、听到后你是否想到一个非常著名的童话故事？把你想到的故事告诉大家。5．  同学们如果想听《白雪公主和七个小矮人》的故事那么请你动脑筋为这首歌曲设计动作为大家表演好吗？6． 学生表演（教师组织学生进行自评、互评、评价以鼓励为主）7． 教师讲故事8． 引导学生给歌曲起名并说出歌曲演唱的特点以及与《劳动歌》的歌曲相比较找出共同点。四、小结引发学生的积极观察和思考，培养他们的思维意识。聆听音乐，感受音乐的气氛，通过直观式的教学，让学生更能了解音乐内容和表达的情感。通过音乐的欣赏让同学们在故事中感受音乐氛围，知道劳动的辛苦，热爱劳动。让同学们能够珍

3、惜今天生活的劳动成果，热爱劳动。作业布置：能够讲出音乐故事，珍惜劳动。目标达成分析跟进思考