苏少版美术一下《美丽的盘子》案例设计

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1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选苏教版美术第二册第五课《美丽的盘子》案例设计一、教案背景这一课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今中外各式各样的瓷盘、陶盘等盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品。了解到盘子是由不同的材料制成的。二、教学课题苏教版义务教育课程标准试验教科书美术第二册第五课《美丽的盘子》【教学目标】1.欣赏各种盘子，认识其形状、种类和制作材料等，了解有关盘子的历史。2.根据不同形状的盘子，运用绘画、拼贴、添画的方法，进行合理设计图案，培养学生大胆设计、动手制作的

2、能力。3.激发学生的创作欲望和热爱生活的美好情感。【教学重点、难点】让学生了解盘子文化，学会在盘子上绘画，掌握装、制作盘子的一般方法。对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。【教学辅助工具】多媒体课件，各种材质、形状的盘子，教师作品三、教材分析本课在展示大量的现代盘子艺术品的同时，还介绍了中国古代艺术品、少数民族盘子艺术品及外国盘子艺术品。这样学生既可以了解到我国古代绚丽多姿的陶瓷文化，同时又可以欣赏到国外名家的经典作品，拓宽了学生的知识面，使学生在学习美术绘画的基础上又提高和培养学生的综合素质。通过本课的学习，使学生掌握在盘子上的绘

3、画技巧，同时能把其他课程所学的内容融合到本课中，把大自然的美丽景色和生活中观察到美通过自己的作品展示出来，通过自己的巧手，使之变成漂亮的艺术品。使学生学会自己动手装饰美化生活，提高手工制作能力和审美能力，丰富提高学生的想象力和创造能力。四、教学方法及思路【教学方法】：通过欣赏，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等，学会在瓷盘上绘画，掌握绘画方法、步骤。通过学生的想象制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活，发现生活中的美，学会各种不同的制作方法。【教学思路】：请学生欣赏教师准备的有关盘子的信息图片，观看教师带来的材料以及学生自

4、己带来的形状各异材料不同的盘子。然后分组进行交流，探讨盘子制作工艺、装饰特点，交流纸盘子的制作过程。教师和学生共同交流讨论，并拿出自己带来的材料和学生共同制作。想一想你怎样才能制作出一个与众不同而有美丽的盘子。可以合作，也可以独立完成。最后开个展览会展示大家的作品。五、教学过程设计一导入阶段老师今天带来了一些朋友，你们想认识它们吗？（出示盘子）盘子是我们生活中的好朋友，下面我们来认识一下它们。（出示圆形的盘子）谁来说说这个盘子是什么形状呢？今天老师带来的是圆形的盘子，那么同学们再生活中还见过什么形状的盘子呢？（PPT各种不规则形状的盘子）接下

5、来请同学们来听听、摸摸老师带来的这些盘子，猜猜它们是什么材料做成的？（PPT各种不同材质的盘子）百度搜索：http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C5%CC%D7%D3&in=27210&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=75&rn=1&di=29532096855&ln=1999&fr=&fm=index&fmq=1332223367140_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&

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