教科版初中物理九上5.1《电流》word教案1

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1、曲周县第三中学导学案九年级物理　5.1电流（二）授课人:上课时间:_月日__班学生姓名__________学习目标1．通过实验探究，知道并联电路中的电流规律。自学备注学法指津阅读课文，大胆猜想，设计实验，观察试验，分析总结得出结论。学习过程一、知识链接电流表的使用方法？调、接、选、二、串联电路中各处的电流大小关系1、请画出两个灯泡的串联电路。2、大胆猜想：串联电路中各处的电流大小有什么关系？①靠近电源正极的位置电流大：②由串联的节日彩灯亮度一样可知：串联电路中的电流一样大。3、我们一起设计实验：如何进行

2、探究呢？4、认真观察试验：用电流表分别测量电路中的a、b、c三点处的电流Ia、Ib、Ic，并做好数据记录。使用不同型号的小灯泡重做上面的实验，分析、比较各个记录数据，得出串联电路中的电流关系：Ia=Ib=Ic练习：自我评价1题。提示：I与A有何区别？三、并联电路中的电流规律L1L2ASB1、请画出两个灯泡的并联电路。2、大胆猜想：并联电路中干路中的电流与各支路中的电流有什么关系？3、怎样设计实验呢？4、认真观察实验：我们分别测量a、b、c、三处的电流，做好记录，5、分析讨论，得出并联电路中干路上的电流和

3、各支路中的电流关系是：Ia=Ib=Ic练习：自我评价3题。自学检查1、卷上32页2、9题，33页1题。目标反思