2017春教科版道德与法治一下第1课《萝卜白菜我都爱》word教案2

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1、1.萝卜白菜我都爱教学设计1教学目标1、让学生了解生活中的主要食品。2、培养学生对饮食的科学态度。3、让学生懂得成长需要多种营养，能够做到不偏食、不挑食，培养学生养成营养搭配的良好饮食习惯。2学情分析在学习本课之前，学生对自己平常吃了些什么东西比较熟悉的，容易调动学生学习的兴趣，探索的欲望，但是所吃的各种食物究竟能够为人体的生长发育提供哪些营养等认识还不太清楚。3重点难点1、让学生了解生活中的主要食品。2、培养学生对饮食的科学态度。4教学过程活动1【导入】谈话导入一谈话导入1、师问：孩子们，你们平常都喜欢吃些什么蔬菜呀？2、引出课题，

2、板书：萝卜白菜我都爱活动2【讲授】认识新知1、出示图片说说图上的食物分别是什么味道的？相机板书：酸甜苦辣咸2、那你知道用什么器官会尝出这些味道来吗？为什么用舌头会尝出这些味道来？生互相观察舌头，说说有怎样的发现。21教育网3、师小结：舌头上有许多的小点，那是味蕾，专门用来尝味道的。扩展知识----《舌头的作用》4、师讲小刚生病的故事。你们知道小刚为什么生病吗？5、师介绍人体需要的营养以及怎样获取这些营养。7、做猜谜语的游戏。鱼蛋苦瓜西红柿8、如果你是小医生，你会怎样对小刚说呢？（加强体育锻炼，合理饮食，多吃蔬菜和水果。）9、我们班有的

3、同学喜欢吃零食，可是家长老不让他们吃，你知道这是为什么吗？师讲解零食的危害。10、出示“宝贝餐厅”自己设计一道营养的荤素搭配的午餐。活动3【活动】师生小结1、师总结：鱼、肉、蛋含有许多蛋白质，蔬菜、水果中的维生素很丰富。不同的食物含有不同的营养成分。每一种营养对我们都很重要。现在大家明白课题为什么叫《萝卜白菜我都爱》了吗？（无论什么菜我们都要喜欢吃。）板书：合理饮食，身体健康。2、出示儿歌拍手读活动4【作业】指导生活在父母的帮助下，把自己设计的菜单变成香喷喷的美食。