2015春北京版语文二下《小花狗学游泳》word教案

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1、23小花狗学游泳东高村中心小学李淑云2012.3.30同学们，你们谁知道在动物当中，哪些动物会游泳？﹙小鸭、鱼、大白鹅……﹚老师给大家带来了一只动物朋友，大家看看它是谁？这只小花狗，它也会游泳，但是它不是天生就会游泳的，而是通过自己的努力学会的。它是怎样学会的呢？今天我们就来学习，大家齐读课题。下面，同学们轻轻地打开书127页，认真地把课文读一遍。听清要求，要求读准字音。（指导生读书姿势）在课文当中出现了一些生字和新词，下面我们来比一比，看谁把他们的读音记得最准？如果他读对了，大家小声在地下跟读。下面我们把这些

2、词语朋友放到课文里，大家再把课文读一边。要求做到不多字，不丢字，不读错别字。小花狗都向谁学习了游泳？它为什么先向大白鹅学习游泳？找同学读相关句子。谁能说一说，什么是冠军？﹙各种比赛中的取得了第一名﹚认识“冠”字和秃宝盖，谁能说一说哪些字带有秃宝盖？“军、写”。白鹅是游泳冠军，但是青蛙游泳的姿势也非常优美，它们是怎样教小花狗的呢？小花狗学会了吗？现在请同学们打开书，把课文默读一遍。画出大白鹅和青蛙说的话，同组交流一下，看画对了没有？找同学读一读，画的句子。哪位青蛙老师来教一教小花狗啊？看青蛙老师的动作﹙课件﹚青蛙

3、老师游泳的动作多么优美啊！我们现在的蛙泳就是模仿青蛙的动作。小花狗听到青蛙老师的话，它真的扑通一下，跳下了水。按照青蛙老师的动作要领去做了。可是它跳下水以后，发生什么事情了呢？它学会了吗？你们在书上找到了吗？正在危险的时候，谁看见了？老水牛是怎样做的？我怎么没听见，老水牛是怎样大声喊的？“就这样是什么样？”用几个字概括。﹙﹚小花狗拼命地用四条腿刨水，东扭西扭，终于游到了岸边，它的心情是怎样的？大家带着高兴的心情齐读最后一段。小花狗学会了游泳，它会向老水牛说什么呢？你把老师当做老水牛，你会说……﹙﹚你觉得这只小花

4、狗是一只什么样的小花狗？﹙不放弃，不甘心，﹚你喜欢这只小花狗吗？请你带着喜欢的心情读一读课文。同学们，我们认识了这只好学的小花狗，下面我们把小花狗学游泳的过程，填一填。“小花狗想学游泳，先找﹙﹚，又去请教﹙﹚，但是﹙﹚，最后，通过﹙﹚的帮助，最终找到了﹙﹚”谁能再说一遍？小花狗终于在老水牛的帮助下，找到了适合自己的姿势学游泳，老师希望同学们在以后的学习中找到适合自己的学习方法。学习生字：12评价：把他写的规范的字画上笑脸。如果哪个也不好，就帮帮他。