资源描述：
《2015语文a版语文二下《葡萄沟》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、17．葡萄沟教学目标1．认识12个字，会写8个字。自主积累词语。2．有感情地朗读课文，背诵第二自然段。3．了解葡萄沟是个好地方，在阅读中产生喜爱之情。教学重点1．按要求认字，写字。2．有感情地朗读课文，背诵第二自然段。3．了解为什么说葡萄沟是个好地方。教学难点1．通过学习培养学生良好的倾听习惯和合作精神。2．掌握会写字。教学准备生字卡片，挂图等，课前布置学生了解家乡或各地特产。教学时数2课时教学过程第一课时一．创设情景1．听过阿凡提的故事吗？今天他要带我们去一个地方，想去吗？2．板题，读题。美丽的新疆，，香甜的哈密瓜，甜美的葡萄，
2、大家一定想去吧！二．看图，初步了解课文。1．用几句话说出图意。2．小组交流，全班交流。三．读课文，学生字。1．师导语2．认识生字：（1）认为自己读得好的同学，一起大声读。（2）各种游戏认识生字。（3）我的词语库：从课文中找出词宝宝。（4）读词语，选喜欢的说话。四．学习课文，朗读课文。1．来到葡萄沟，希望大家玩得开心。2．自由选择，分组读课文。3．分组汇报，学会评价。汇报要求：小组选出代表，说出喜欢理由，朗读给大家听。倾听要求：认真听别人回报，有不同意见补充，如果喜欢，请开心地朗读。四．激励延伸1引导学生总结2我们祖国像葡萄沟这样的
3、好地方狠多，你还知道哪些地方的特产？五．课后作业背诵课文第二自然段第二课时一．复习导入1．朗读课文。2．背诵课文第二自然段。3．复习生字词语。（游戏进行）二．学习写字看，生字屋的小主人来欢迎大家呢。1．出示生字卡：你能叫出这些生字宝宝的名字吗？指名读。2给它们找个朋友或说一句话。3你能当小老师教同学们写哪些字？边说边书空笔顺。3．哪些字最难写？怎样写才漂亮。4．学生说，老师范写。1．学生练习，教师巡视。2．展示学生作品，大家评价。18．瀑布教学目标1．认识本课6个生字，会写8个字。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．联系全诗展开想
4、象，了解诗的内容，理解意思，感受瀑布雄伟壮观，体会大自然的美。教学重点1．认识本课6个生字，会写8个字。2．有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点1．通过朗课文，抒发对祖国的热爱之情。2．感受瀑布雄伟壮观，体会大自然的美。教学准备生字卡片，挂图（课件）等。教学时数2课时教学过程第一课时一．看图导入，激发兴趣。（出示挂图（课件。）激发学生兴趣，导入课文。二．初读课文，感知大意。1．请自由读课文，提出自读要求：（1）圈出生字宝宝。（2）读准字音，不丢字加字。2．汇报反馈。三．自主识字。1．再读课文，记住生字。2．游戏：摘果子（出示果树图
5、）。摘下果子的同学领读生字。3．交流识字方法。4．在解决生字的基础上读课文。四．学习生字。1．认识了字宝宝，你会写吗？2．出示会写字（岸阵望丈等。）指名认读。扩词。齐读。3．师范写，学生观察占位并在田字格中书写。4．游戏：（组字游戏）说出字有哪些部件组成。5．展示作业。第二课时一．谈话导入。（出示图或课件）谁能看图把课文读给大家听。大家认为读得怎样？学习课文后你还能读得更好？二．理解诗意。1．你最喜欢哪小节，自己小声读一读。2．重点评析：好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。写了瀑布的什么？瀑布的声音怎样？有感情地朗读。千丈
6、青山衬着一道白银。“白银”指什么？还写了哪些颜色？好伟大呀，一座珍珠的屏！见过屏吗？屏是什么做成的？是不是真的珍珠屏？有感情朗读。1．齐读全诗，感受瀑布的美，体会作者对祖国山河的热爱，激发学生的爱国情感。一．质疑比赛，领悟诗情。四．举行朗读比赛，争当播音员。五．总结全文，拓展延伸。六．课后作业：背诵全诗。板书设计18瀑布声音浪风颜色（白银）样子（珍珠屏）19沙柳斗沙怪教学目标1.认识本课的14个生字和1个多音字,会写8个字.2.正确,流利,有感情地朗读课文,通过读课文懂得在困难面前不要害怕,不退缩,勇敢地战胜困难,体会胜利的快乐.
7、3.自主积累词语,养成自主学习的习惯.教学重点1.正确,流利,有感情地朗读课文.2.认识本课的14个生字和1个多音字,认真书写8个生字.教学难点朗读课文,感悟沙柳不怕困难,勇于战胜困难的精神.教学准备生字卡片,词语卡片,教学挂图,.教学时数2课时.教学过程第一课时一,故事导入,激发兴趣.二,自读课文,初步感知.1.学生自由读课文,把课文中遇到的困难说出来.2.同桌互读课文,互相解决课文中遇到的困难.三,创设情境,自主识字.1.你们想和故事中的沙柳,沙怪一起去沙漠中看看吗2.借助拼音认读生字,把会读的字读给身边的小伙伴听,不会读的请
8、教小伙伴或老师.3.指名认读自己会读的生字,师生正音,评价.4.大家真是勇敢聪明的孩子,听,沙柳伯伯在欢迎你们呢！沙柳:欢迎你们,勇敢的孩子们.我的身上有送给你们的礼物,聪明的孩子一定能得到它。.快来拿吧!牛儿住进房屋里,关在里面不自由.猜一个字.
