2017秋青岛版数学五年级上册第二单元信息窗2《我学会了吗》word教案

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1、我学会了吗？单元复习课型：复习知识点：轴对称图形、图形的平移与旋转的认识与应用教学目标：1.通过综合练习引导学生体会生活中的平移、旋转运动和对称知识应用的广泛性。2.学生自己动手设计图案，培养学生的实践能力、创造能力和审美能力。3.通过丰富的旋转、平移、对称的感性资料，激发学生学习数学的兴趣，感受到生活与数学的密切关系。教学重点：进一步认识轴对称图形和图形的平移与旋转。教学难点：确定轴对称图形的对称轴，用平移或旋转方法设计简单图案。教学方法：合作探究小组合作质疑问难实践操作教具准备：小黑板学具准备：方格纸教学过程：一、回顾知识这单元我们学了很多美丽的图案，通过学习这

2、一单元你知道了什么？学生交流，教师适当板书。二、基本练习1.同学们，看这些设计漂亮吗？它是由很多的图形组成的，让我们一起走进这些图形。课本23页图（1）提出问题A、图中哪些图形是轴对称图形？B、图中哪些图形可以通过平移得到？哪些可以通过旋转得到？C、你能利用本单元学习的知识设计一幅美丽的图画吗？ （2）解决问题A、让学生自己找出轴对称图形，老师针对学生的回答进行指导。B、探究，找出正确答案，老师适当进行指导。2.仔细观察下面图形，找出规律，想一想，下一个图形应该是什么？学生独立思考后，组内交流3.移一移（1）把五边形先向右平移8格，再向下平移4格。（2）把梯形形先向

3、左平移7格，再向上平移5格。三、全课总结引导学生评价自己的学习情况，小结所学的知识。