山东人民版思品三下《寻路和行路》word版教案

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1、第四单元寻路和行路第二课校外探路第二节教学目标：一、观察，熟悉学校周边环境，从实际生活中获得相关体验。二、正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线图。教学过程：导学：随着现代社会的发展，人们的出行和交往越来越频繁。人们会更多地借助路线图和平面图来认路，寻路，了解某一地方的基本情况。这可以说是一个现代人应当具备的基本生活技能。我们应从地图学习的实际应用价值出发，将地图知识的学习和利用地图技能的培养，提高学生这方面实际生活能力。使学生在生活中具备乘车，坐船的基本常识和技能，并有相应的安全意识。活动一、到学校周边看看

2、1、将学生带到校门口，让学生以学校大门为中心确定东、西、南、北四个方向，然后老师带领学生一个个方向的实地探路。2、提示学生实地探索路时要留收观察，合作、学习做好文字记录。学生也可用相机拍摄周边的标志性建筑，画出探路的路线图。作业：画路线图