北京版数学三上《口算乘法》教学设计2

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1、口算乘法教学目标1.知识目标：理解一位数乘整十、整百数进位的口算乘法的算理。2.能力目标：掌握一位数乘整十、整百数如何进位的方法。3.情感目标：进一步感受数学与生活的密切联系，增强学习数学的自信心。教学重点一位数乘整十、整百数如何进位。教学过程一、教师激情导入体育老师要为学校选购一些体育用品，需要我们帮帮忙，你们愿意吗？二、新授1.出示：篮球足球羽毛球拍乒乓球拍50元40元20元10元2.我们要买3个足球，你能帮体育老师算一算需要多少钱吗？教师提出要求：仔细读题，你能用你学过的方法解决吗？学生思考提出解决的办法：方法一：用加法：50+50+50=150（元）方法二：用乘法：50×

2、3=150(元)3.教师针对学生提出的第二种方法解决运算问题。（乘法）你是怎样计算出结果的？讨论4、出示练习：P2T1、T2三、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？四、作业练习册教学反思：有了上节课的经验，学生对于乘法知识的理解比较到位，但是在整十、整百乘一位数进位的口算上面还是不够熟练，对于用旧知识学习新知识的方法掌握的不好，还要多加练习提高速度与正确率。