北师大版品德与生活一下《我的这一年》word版教案

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1、《我的这一年》课时教学设计教学目的1、通过教学，使学生感知自己一年中在身体发育方面、知识、能力方面等的变化，并试着用不同的方法记录自己的成长过程。2、培养学生敢于发现问题、善于总结、乐于交流、勇于创新的思维习惯。教材分析重点学生从不同方面感知自己一年中的成长历程。难点学生学会用有创意的方法记录自己的成长历程。教具及电化教学手段课前安排学生整理好自己展示的材料教学步骤、内容方法修改意见一、激趣导入1、播放录音：歌曲《小小的我》2、师生同唱师：小朋友，歌曲中的小小的我就是指的你们大家每个人。经过一年的学校生活呀，老师发现你们的变化特别大，你有这样的感觉吗？说给大家

2、听听。二、学生感知自己不同方面的变化教师针对学生的看法加以引导，使学生能够较全面的衡量自己。生1：老师，我的身体长大了，长高了，去年现在我1米10厘米，现在1米15厘米。去年我30公斤，现在我35公斤。生2：老师，我现在会整理书包了。师：给大家做个示范。学生当场整理书包，教师学生给以评价生3：我知道了好多交通知识，会安全过马路了。学生具体说知道了哪些交通知识。生4：我学会了交朋友。学生之间互相说说交了几个朋友。生5：我学到了不少知识。学生之间交流自己掌握了哪些知识。……三、展示记录成长的方式课前学生用不同方法记录自己的成长的历程。1、展示。（1）学生拿来自己的

3、衣服，来展示自己的变化。（2）展示成长记录袋中的材料，证实自己的成长。（3）拿照片来展示自己的成长变化。……2、学生之间互相评价。四、课外延伸课后继续充实自己的成长记录袋。五、布置作业：把这一年的收获或改变讲给别人听。板书设计说说这一年的改变或收获长高了我的这一年学会了很多知识……制作成长记录袋