苏教版科学三下《土壤与生命》教案设计 (2)

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1、一单元土壤与生命1、我们周围的土壤在我们周围哪里有土壤？田野、花圃、水塘边、公园等地方都有土壤土壤里有哪些小动物？蚯蚓、蟋蟀、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等2、了解土壤土壤里有什么？水分、空气、腐殖质、沙土、黏土等物质土壤固体中的大颗粒为沙粒、中等颗粒为粉粒、细小颗粒为黏粒根据三种土粒含量的不同土壤可以分为三类：沙土：沙粒含量特别多黏土：黏粒含量特别多壤土：沙粒、黏粒、粉粒三者比例差不多渗水性能最强的沙土3、肥沃的土壤表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，他们被称为腐殖质。腐殖质腐殖质是植物生长的必需肥料。腐殖质越多土壤越肥沃。不是所有的表层

2、土都是肥沃的。在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈绿色，在贫瘠土壤里长出的植物则细弱且枯黄。贫瘠的土壤可以通过增加腐殖质（施肥）加以改良。常用的方法是种植绿肥和收集落叶和人、畜粪便沤肥。能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是蚯蚓。蚯蚓是土壤天然的犁和改良土壤的能手。蚯蚓的排泄物和在泥土里钻过以后，会改变土壤的结构，使土壤具有良好的透气性，渗水性和肥力。土壤里有1000亿多种不同的土壤动物土壤动物是人类生活中不可缺少的助手，亿万年来他们默默无闻地分解着生物遗体，改变着土壤的肥力。如果土壤缺少了它们粮食蔬菜就不能生长，花草树木就会枯萎

3、死亡，我们人类也将失去生存与发展的物质基础。在普通树林里，1平方米约有5万个土壤动物。4、土壤的保护土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供养料、水分，为动物提供了生存的栖息地，也为提供了住所和制作物品的原料……土壤是人类和动植物共同的家园。一节1号电池烂在地里，能使1平方米地土壤永久失去利用价值。塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透气性，同时也阻碍了植物根系的发育和对水分、养分的吸收和利用。破坏土壤的行为有：喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林保护土壤的行为有：植树造林、环保宣传二单元植物的一生1、果实和种子有空气、

4、适当的温度和水，种子才能萌发。种子传播的途径动物传播：浆果、刺果风传播：挪威枫、蒲公英水传播：椰子2、根和茎根分直根和须根胡萝卜是一种特殊的直根根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在土壤中，同时根又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务------把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的食物传送给植物的其他部分。茎的形态缠绕茎：牵牛花直立茎：竹子攀援茎：爬山虎匍匐茎：西瓜1、叶和花叶有蒸腾作用和光合作用大多数植物利用阳光泥土中的水分和空气中的二

5、氧化碳，在叶子里制造“食物”。花由雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣组成。花的各部分的作用雄蕊：制作花粉雌蕊：接受花粉萼片：保护未开的花花瓣：吸引昆虫雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。植物能通过多种途径传粉，常见的是借助昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，虫媒花一般有鲜艳的花冠、芳香的气味或花蜜，例如油菜花、桃花等。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。依靠风力传粉的花叫风媒花，风媒花一般都很小，花瓣退化或没有花瓣，也没有花香和花蜜，花粉多而轻，例如玉米、水稻的花等。为了弥补自然状态下的

6、传粉不足，人们常常还会进行人工辅助的。对不同植物可采用不同的人工辅助授粉。1、植物和我们一株完整的开花植物一般有根、茎、叶、花、果实和种子六个部分我们吃的食物属于植物的哪个部分西红柿----------果实甘薯---------根马铃薯---------茎花生---------种子三固体和液体1、认识固体固体的共同性质都有形状和体积，不会流动固体的不同性质：颜色、形状、软硬、透明度都不同固体混合后，重量不变，体积发生变化2、把固体放到水里把固体从液体中分离出来，常用的分离法有过滤、沉淀、蒸发。固体在水里有沉浮现象和溶解现象，固体的

7、沉浮现象取决于固体在水中的体积，而不是固体的轻重。能溶解在水里的固体：盐、糖、鸡精、小苏打、洗衣粉为什么小石子会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水面上？因为小石子的体积小，比同等体积的水重，而轮船的体积大，比，比同等体积的水轻3、认识液体液体的不同：颜色不同、味道不同、性质不同、透明度不同液体：饮料、酒、醋、油、酱油有的比水重，有的比水轻。黏性不同液体的表面都有张力要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法4、把液体倒进水里和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体浮于水面，有的液体沉于水下，有的液体会溶解在水里有的液体会溶解在水里热水

8、比冷水轻，热水会浮在冷水上液体混合后，重量不变，体积发生变化5、使沉在水里的物体浮起来改变物体形状、借助漂浮物、向水里加盐、改变自身重量死海海水的含盐量很高，人可以躺在水面上看书。四单元关心天气1、今天天气怎么样天气预报十分重要，气象工作者借助各种