六年级语文下册第二单元练习题

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1、浙教版六年级语文下册第二单元练习题班级姓名分数一、看拼音，写词语。5％yunniangsinuekankezuzhiwanzhuan()()()()()二、组词。5％朗()()欣()()()郎()()慈()()()三、按要求填表。4%带点的字音序部首除部首外几画选择一种意思在序号上打“√”繁花嫩叶①复杂②许多、繁荣酷热①残忍到极点②极，指程度深。令人发指①手指头②直立起来③用尖端对着四、根据解释写出成语。4%1．比喻在比自己高明的人面前卖弄本领。（）2．把小题目铺张成为大文章。（）3．像手被捆住一样，一点

2、办法也没有。（）4．青绿色的水波一起一伏的动着。（）五、按课文或课文内容填空。12％(7+6)1．春天像()，从头到脚都是()的，它()着。春天像()，()的，笑着，走着。春天像()，有()的胳膊和腿脚，领着我们向前去。2．朋友，在大自然中，你最喜欢什么?是蓝天上的()?是苍翠的()?是()的奇花异草，还是()的湖水……至于我，我却要向()献上一片()六、指出下列句子用了什么修辞手法。5％1．地球一天天遭到破坏，谁是凶手?就是我们人类。()2．小鸭“呷呷”地欢叫着，不断地在嘲笑我。(／3．雨后，叶子的绿是

3、闪光的绿，是透明的绿，是迷人的绿。()4．作为毕业班的学生，不该给母校留一些美好的东西吗?()5．小岛四周的海水在阳光的照耀下，像给翠绿的小岛围上了金灿灿的带子。()七、修改病句(用修改符号改在原句上)。4％1．听了英雄的报告，使我受到了很大的启发。2．陈琳被授予“优秀营业员”后，对自己的要求更严了。3．我们学科学的目的不是在于认识了解科学，而是在于立志献身科学事业。4．大雨已经下了整整一星期多了。八、理解句、段，完成作业。20％(8+12)(一)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，

4、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1．联系课文看，这段话是作者在绘春时描写春雨，作者绘春时还写了()、()、()。(3分)2．读了这段话，你觉得文中所形成的环境是()。(用文中的词语表示)。(1分)3．文中加线的句子运用比喻的方法，写出了雨的细。其中，写雨细而闪烁的是“像()”

5、；写雨细而连绵的是“像()”；写雨细而密的是“像()”。(3分)4．这段话中与“稀稀疏疏”相照应的词语是()。(1分)(二)当狂风()来绿叶挺直身躯阻挡着肆虐的流沙不让它埋没良田当暴雨打来绿叶紧紧拥抱住大地坚强地忍受着暴雨的()击不让沃土变成沟()；当骄阳无情地()烤着大地时，猎狗()出舌头发()，水牛在()塘里打滚，绿叶却从不屈服。她把自己体内的水分向空中大量蒸发，吸收了酷热，为人们送来荫凉和()快。1．给没有标点的句子加上标点。(3分)2．联系上下文解释下列词语。(2分)骄阳——沃土——3．选择下面的

6、字填在文中的括号里。(4分)（喘埋爽扑吐袭泥炙）4．从文中找出两对反义词。(2分)()一()()一()5．这段话在写法上属于()结构。(1分)九、阅读短文，完成作业。16％蝴蝶泉边观蝶云南大理有个蝴蝶泉，紧靠泉边生长着一棵古老的合欢树，从根基上生出的五条树干，犹如五条巨龙，曲曲扭扭，枝叶如巨伞一样罩在潭水之上。三百多年前，徐霞客在他有游记中记载，蝴蝶能够从这棵树上连须勾足垂挂在泉面之上，于是，这棵树又叫蝴蝶树。蝴蝶泉，因为有蝴蝶奇观而闻名。因此，凡是来游览的人都以能看到这一奇观为最大的快乐。可惜，多年来它

7、已经很少出现了。今年5月27日下午，我和解放军某部的几个新闻干事从大理出发，来到蝴蝶泉实地查看。此时，游人都在这棵毛合欢树的树冠上搜寻着。蝉不鸣，鸟不语，微风轻轻（吹动吹拂）着，金鱼游于泉底，不远的山坡上不时传来白族姑娘的歌声。我们仔细搜寻了几遍，没有发现蝴蝶垂挂的（痕迹踪迹）。我们（失望愿望）了，自怨没有这个福气。这时，同来的一位年轻同志突然跑过来叫道：“快来看，在那里!”我们赶快来到蝴蝶泉的右侧，这里有几棵高大的黄连树。其中有几棵树的树根连在一起，有一棵则是兀傲独立的。就是在这棵树上，高高地挂着二十来

8、串彩蝶。一眼望去，在（浓厚浓郁）的树阴下，那附着在枝叶之上连须勾足的一串串、一缀缀彩蝶，恰似那浓密的垂柳枝条，又似那妆有花纹饰物的秋千，随着微风摆动，悠悠荡来，又缓缓荡去。这种首尾相连悬在树下的蝴蝶串，有长有短。最长约一米，共有四串，每串有彩蝶二三百只；中等长的，约三十厘米，有七八串，每串有蝴蝶一百多只；短的约十五厘米，有七八串，每串有几十只蝴蝶。还有的蝴蝶一二十只形成一缀，有一二十缀。连须勾足形成串缀的蝴蝶，都是红肚子，羽翅