2016年北师大版二年级下册《山寨》优秀教案

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1、（北师大版）二年级语文教案山寨[学习目标]1、知识技能目标：掌握本课生字词，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。2、过成性目标：通过学习让学生感受山寨环境的美；上山路的奇；想象山寨的样子。[学习重点]1、掌握本课生字词2、理解课文内容[学习难点]理解体会诗意，诗的意境[教法指导]谈话法、演示法[学法指导]朗读法、讨论法[教具准备]小黑板、录音机[教学时间]2课时第一课时教学内容教师活动学生活动辅助教学初识本课生字1出示写有本课生字词的小黑板（检查预习）1、认读2、组词小黑板学习

2、生字1、你在哪里还见过这些字？2、说一说你怎么理解这些字的1、学生自由发言2、自由说3、1、指导书写重点：弯、亏、飘小组学习：自己用什么方法记住这些字1、汇报巩固理解1、指名进行听写1、听写2、带读3、练写第二课时教学内容教师活动学生活动辅助教学导入新课1、出示单元主题“青青的山”2、板书课题1、读题目2、将划线部分词语更换来说一说出示放有本课的录音出示录音，整体感知1、出示录音2、指名读1、录音2、自由读，读准字音3、自己喜欢哪一句就读哪一句师生配合，理解课文内容1、提出问题——通过刚才的听、读，你知道了什么

3、？2、再黑板上根据学生所描述的画画（引导：先画——再画——最后画）3、理解“到处林遮树掩”，“小路七拐八弯”4、指导朗读1、自由说一说2、和老师配合把自己所知道的说出来让老师画3、重要地方指名上黑板帮老师一起完成4、评一评，说一说还缺什么？5、有感情的朗读全文巩固练习1、指导背诵1、自由有感情的朗读2、背诵课后回顾：这篇课文先让学生看图，直观的看到山寨的美丽景色，并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样？引导学生懂得要保护环境。