初一语文第三单元检测题-七年级语文试题

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1、第三单元检测题姓名座号分数一、阅读下列文字,然后做题桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火。粉的像霞,白的像雪。花里带了甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微涧湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛

2、转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成在嘹亮地响着。(44分)1、这段文字选自《》作者是我们还学过他的另外一篇记实散文是《》他是散文家、、、(3分)2、给加点的字注音(2分)巢()应和()3、第一段写春花的顺序是从到写出了春花特征。(3分)4、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”次序能否调换?为什么?(2分)5、用“眼睛”和“星星”共同比喻野花,是因这它们都有什么特点?这属于哪一类比喻?(3分)6、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”这一句的作用是(2分)7、“都开满了花赶趟

3、儿”句中的“赶趟儿”的原意是这里的意思是“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的……”句中的“赶趟儿”的意思是(4分)8、“吹面不寒杨柳风”是南宋的《》中的诗句。“杨柳风”是指,“酝酿”原意是在这里的意思是(4分)9、第二段文字描绘了春风、的特点。首先从触觉写春风的其次从嗅觉写春风的,最后从听觉写春风。作者把春风写得有形、有声、有情,运用了、、等修辞手法。(4分)(二)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。人家屋顶上全()着一层薄烟。树叶儿绿得以亮,小草儿也青得

4、()你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边。、,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着。10、在()中填上恰当的词。(1分)11、给加点的字注音(2分)黄晕()蓑()12、“像牛毛,像花针,像细丝”分别写出了春雨的、、的特点。(3分)13、你能默写出两句写春雨的诗句吗?(2分),。14、文中写雨景,有些语句是直接写雨,有些语句是间接写雨,分别写在下面(3分)直接写雨:间接写雨:15、这一段文字的写景的顺序是

5、从到从到从到(3分)16、“人家屋顶上全笼着一层薄烟”句中的“薄”字读()另外两个读音是()()(3分)(二)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树上顶着一(jì)儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动。叫你希望看见一点更美的山的(jī)肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下点小雪吧,济南是受不

6、住大雪的,那些小山太秀气!(16分)17、这段文字围绕一个“”字,形象地描绘了,是按照顺序来描写的。文中表明顺序的有关词语有:、、、。(3分)18、根据拼音,在文中的空格处填上相应的文字。(2分)19、用“

7、”给这段文字分层。(2分)20、用横线标出文中描写雪的情态的语句。(2分)21、对文中“给山们穿一件带水纹的花衣”这句话,你是怎样理解的,请简要说明。(3分)22、“那些小山太秀气了”一句中的“秀气”的含义是:。(2分)23、指出下列句子所用的修辞方法。(2分)1)树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

8、2)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。三)春天(1)热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿一抹微不足道的青,会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。(2)春在田野,松软的泥土散发着清新温润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天

9、空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓湖春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……(3)春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌;灵感流溢的诗;春天是孩子

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