3、指示,功人也。且诸君独以身从我,多者三两人;萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也!”群臣后皆莫敢言。高祖崩,何事惠帝。何病,上亲自临视何疾,因问曰:“君即百岁后,谁可代君?”对曰:“知臣莫如主。”帝曰:“曹参何如?”何顿首曰:“帝得之矣,何死不恨矣!”何买田宅必居穷辟处,为家不治垣屋。曰:“今后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺。”孝惠二年,何薨,谥曰文终侯。(选自《汉书》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( D )A.功臣皆曰/臣等身被坚执兵多者/百余战少者/数十合攻城略地
5、百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾居臣等上,何也?2.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)( B )A.高祖为布衣时布衣:指一般平民,后也称没有做官的读书人。B.与从事辨之从事:指处置;也指将某类事情当作职业去做。C.而发纵指示兽处者人也指示:即“指而示之”,就是指出来给人看。D.何顿首曰顿首:指磕头。古代礼仪跪拜礼之一,为正拜。【解析】 从事,指一般的属官。《伶官传序》“则遣从事以一少牢告庙”。3.根据文意,下列分析和评说不正确的一项是
6、(3分)( B )A.高祖为平民时,萧何多次在吏事上袒护高祖。高祖以吏的身份到咸阳服役,小吏们都出三百钱为高祖送行,只有萧何出了五百钱。B.项羽立沛公为汉王,暗中封秦的降将为王抗汉,刘邦很生气,想攻打项羽。他手下的大将都反对,萧何更是以利害关系说服刘邦。C.刘邦十分信任萧何。刘邦即位后论功行赏,认为萧何功劳最大,先封他为酂侯。功臣们不满,刘邦采用比喻说服了功臣们。D.萧何先后辅助过汉朝两代皇帝。在他病危之际,惠帝向他询问曹参可不可以替代他为相时,他认为曹参是个很不错的人选。【解析】 从“独何谏之”可