浙江省岱山县大衢中学2012届高三12月月考语文试题

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1、一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一组是()A.桎梏(gù)打烊(yàng)攒集(cuán)徇私舞弊(xùn)B.翘楚(qiào)忖度(cǔn)中伤(zhòng)铄石流金(shuò)C.谲诈(jué)肖像(xiào)摭拾(zhè)呼天抢地(qiāng)D.坍圮(pǐ)僭越(jiān)眩晕(yùn)刚愎自用(bì)2.下列各项中,没有错别字的一组是()A.发扬钉书机精神,不动摇、不懈怠。/逛香山,则为消焦灼,蓄元气,更为避世。B.他的话总是绵里藏针,微言大义/呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼

2、睛。C.价格不菲却让许多人青睐/艺术家们一直用美熨贴着自己的本体生命。D.企业敢做出头鸟,名目张胆的大打降价促销牌。/散文流派异彩纷呈,名篇佳作层见叠出。3.下列加点成语或熟语使用正确的一项是()A.在汉代文学中,借屈原之名表达自己情感的作家为数不少,提及屈原这位令人充满同情的诗人,往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、挫折、忧愁幽思都涣然冰释了。B.接下来的5分钟更像一场噩梦,有十多位路人从悦悦身边走过,每个人只是看了看,没有人伸出援手,哪怕是打个电话求助。这真是黍离之悲。C.国考年年有,其间发生的事情很多也是老生常谈,但不同的是考试试题的不断翻新,这其中最值得一提的是

3、,前不久本报报道的合肥“磨店好人”事迹,也改装成了《申论》的试题材料。D.为庆祝戏曲网的创办,我给网友展示一下我多年来对戏曲音像的一些收藏。或许这些东西在很多人看来是一堆充满粉尘气息的过时之物,但我却认为烂船也有三斤铁,它们是我心中的财富。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.日前,省物价部门表示,将加强成品油市场的监测,强化价格的监督检查,对突破国家规定的价格和变相涨价,要严肃查处,切实维护成品油市场的稳定。B.20多年前的抛弃,20多年的孤儿生涯,在亲情面前,江建选择原谅,他不去计较父母为何22年后才前来相认,在见到双亲的那一刻他喊出的第一句话是:“妈妈我想回家

4、!”C.王海章哥哥看到孩子那么惨被扔在厕所里,想到之前有的纠纷因为“没图没真相”而最后不了了之,他灵机一动,想到一定要拍摄视频资料留作证据。事实证明,这段视频果真成为“活婴被扔进厕所”的有力证据是谁也无法否认的。D.刚刚在英国夺得世界蹦床锦标赛单跳项目团体和个人两枚金牌的温州17岁姑娘贾芳芳,昨天上午载誉归来,她来到瑞安塘下驮山社区和市区水心的家中先后探望亲朋好友。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()这个景象使很多初来乍到的中国旅行者很受震动,,,,,,,方知我们在很大程度上是两头失落。①这倒是一个不难让人理解的理由②走到欧洲街道上东张西望、暗

5、暗比较③如果我们仅仅因历史过于厚重而失落了现代④看来事情并不是这样⑤原本总以为我们拥有历史,人家拥有现代⑥但厚重的历史保存在哪里呢A.②⑤④⑥①③                   B.②⑤⑥④③①C.⑤②④③①⑥                   D.⑤④③①⑥②6.请为下面一段话加一个结论性的句子。(不超过20个字)(3分)今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在今天开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界,世界也离不开中国。这时的爱国主义应当

6、注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情,不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。7.浏览下面一则材料,完成后面的题目。(6分)日前,网友“秋潭水月”在网上发帖表示愤怒,并配发了三张图片。其中一张图片显示,在一中学运动会开幕式上,“高三·十一班”方阵中,举牌者为一名装扮成猪八戒模样的男生,尾随其后的同学分别着侵华日军军服、汉奸服以及红军服装,显得格外刺眼。这组图片旋即引来众多网友的围观与争议,网友们纷纷以“脑残”、“无知”等字眼予以谴责,并认为此举有失民族气节。而部分网友对此表达了不同的观

7、点,认为此举跟民族气节没有关系。还有网友猜测此举可能是同学们在运动会上的一个表演,希望不要断章取义。(1)请给上面的材料拟一条一句话新闻,不超过25字。(2分)(2)请就上面材料中这些同学的表现发表你自己的看法。要求观点明确,评价客观,分析深刻。(4分)二.现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面文字,完成8—10题。(9分)书画同源书画同源是中国书画术语,意为中国绘画和中国书法关系密切,两者的产生和发展,相辅相成。对于书画同源这一中国艺术史的基本理论,其关注焦点在于书画同源的“源”字作何理解。从文明产生之日起,人们便不可避免的产生

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