s版六年级语文下册第一次月考试卷-小学六年级语文s版

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1、2010—2011第二学期第一次月考试卷六年级语文语海畅游（45分）1看拼音写词语。（5分）Pányúmàomèijīchǔtǔrǎngtōngkuí()()()()()2、用“/”划去下列加点字的不正确读音。（4分）分泌(bìmì)瑰丽(guīguì)住得惯děide)供应(gōngyìnggongyìng)3、给下面的字加上不同部首，变成新字再组词(8分)扁___()()鬼（）()娄—（）___()耑（）()4、按要求照样子写词语。（2+3分）（1）不知不觉（2）暖风徐徐（2）在括号里写相应的词语。例：害怕（惊慌失措）高兴（）伤心（）愤怒（）

2、5、根据意思写词语，并选择其中一个造句。（5分）（1）快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。（）（2）因感到不公平而生气的样子。（）（3）形容彻底悔改而醒悟。（）（4）失去后又重新得到。（）造句:6、在括号里填上恰当的关联词语。（5分）wwW.xkB1.cOm（1）大卫（）年纪小，（）力气大，从来没有怕过什么。（2）（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功。（3）我们（）迅速发展生产，（）逐步改善生活。（4）（）明天下雨，体育课（）在体操房里上（5）（）你答应了这件事，你（）应该负责到底。7、按要求写句子。（6分）（1）小树随风摇摆。（改为拟人句）（2

3、）我们要注意维护视力。（修改病句）（3）狄仁杰是大法官。（扩句）8、给下列加点的字选择正确的解释。（7分）奇A罕见的；特殊的；非常的。B出人意料的；令人难测的。C惊异（1）海上日出不是伟大的奇观吗？（）（2）路上的人都用奇异的眼光看着这些客人。（）（3）这一战显出他的指挥奇才。（）（4）昨日，我军出奇制胜。（）赋：A做（诗词）。B征收。C交给。（5）这是历史赋予我们的重任。（）（6）欣赏到眼前壮丽的山川景色，他即席赋诗一首。（）（7）封建君主不顾百姓疾苦，赋以重税。（）二阅读平台（35分）1把正确的描写方法填在括号里。（4分）wwW.xkB1.c

4、Om动作描写心理描写语言描写神态描写（1）普罗米修斯飞快地跑到太阳车旁边，从喷射着火焰的车轮上，悄悄地偷去了一颗火星儿。（）（2）普罗米修斯高兴地告诉人们：“这就是火。”（）（3）他的眉毛事儿紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。（）（3）我紧张的张开了嘴巴，呆呆的立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。（）2、选择在不同的语言环境中“……”地用法。A表示引用中省略的部分B表示断断续续C表示语意未尽（1）没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……（）（2）“我……对不起……大家，我

5、……（）（3）她轻轻的哼起了《摇篮曲》：月儿明，风儿静……（）3、联系课文，说说句子意思。（4分）（1）此不为近者热而远者凉乎？新课标第一网（2）未至，道渴而死。4、按课文内容填空。（7分）（1）大卫（）他放羊的棍子和一个大弹弓，又在溪水中（）了五块光滑的鹅卵石，（）胸脯（）营门。（2分）（2）一儿曰：“日初出大如车盖，（），（）”选自《》。（3分）（3）《夸父逐日》选自《》，表现了跨父的（）精神。（2分）5、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）大禹治水时曾经“三过家门而不入”。（）（2）《大卫》选自《希腊神话》。（）（3）《夸

6、父逐日》、《精卫填海》都出自《山海经》。（）（4）《天上偷来的火种》颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智的伟大精神。（）Xkb1.Com（5）《女娲造人》是寓言故事。（）（6）大卫打败了非利士巨人歌利亚。（6、阅读短文，回答问题。（10分）死海不死wwW.xkB1.cOm死海是怎样形成的呢?请先听一个古老的传说吧。远古时候，这儿原来是一片大陆。村子里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改邪（）归正，但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携（）家带眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么

7、重大的事故。都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，他的妻子因为好奇，偷偷地回过头去望了一眼。哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海。她因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。谁然经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴基斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，她的南北长80千米，东西宽4.8至17.7千米，海水平均深度300米，最深的地

8、方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀（）下来，经年累月，越积越多，便形成了