苏教版四年级语文下册习作4导学案

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1、习作4——记述一次讨论会主备人：张霞导学目标：1.学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。2.引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真实的心声。学会到生活中寻找写作材料。导学重点难点：1.学会有详有略地写作方法，注意写好人物对话，正确使用标点。2.引导学生留心观察身边事，做个有心人。突破措施：采用小组交流的方式学习。课前准备：通过看电视、读报纸、听广播等，了解社会新闻，关注社会热点，做好记录或剪贴。导学过程：第一课时检查预习学案小组交流：1.通过

2、这一段时间的看电视、读报纸、听广播，你们有什么收获？你关注到了什么？2.梳理出一、两个共同的话题导学案一、讨论、积累资料1.对于我们关注的问题，你有什么看法？2.各抒己见，补充。二、学习习作内容，体会写法1.读读课文，看看小作者是怎样描述同学们讨论的？2.读习作例文。3.互相交流、讨论小作者是怎样描述同学们讨论的？4.我们在习作时还可以写一些什么内容，怎样才能把大家讨论的经过记叙具体？三、练习习作1.刚才同学们说得很好，就把前面讨论的内容，再仿照习作例文写一写，做到有详有略，内容具体。www.xkb1.com2.学生

3、书面练习，教师巡视指导。第二课时一、出示学生例文，小组交流：1.一名同学读例文，其他同学认真听。2.相互说说例文中的优、缺点。二、评析一篇中下等的习作草稿，师生围绕是否有详有略，内容具体，正确使用标点符号这几方面来评析。三、小组内根据要求修改习作。四、誊抄习作。板书设计：习作4记叙一次讨论会有详有略  内容具体    标点符号使用正确