小学五年级语文上册第三单元同步练习试卷

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1、五年级上第三单元一、根据拼音,写出同音字。9%1、zào    急(    )   干(    )   创(    )2、lì     鼓(    )   (    )史   (    )书3、fàn    模(    )   (    )碗   罪(    )二、词语练习。14%1、把词语补充完整。4%奇珍(    ) (    )骇浪   心悦(    ) (    )通好 (    )于途  千帆(    )(    )问俗    星罗(  )布2、照例子,写词语。6% (1)例:安静(安安静静)    

2、   (     )       (    ) (2)例:奶牛(牛奶)           (     )       (    ) (3)例:研究(研究研究)       (     )       (    )3、比较组词。4%虚(    )  辨(    )  历(    )  惨(  )虑(    )  辩(    )  厉(    )  掺(    )三、选择合适的词语填在括号中。4%驱赶     驱逐     追赶1、货舱上的老板在咒骂,(      )纤夫,激起纤夫强烈的不满。2、下课后,在操场上

3、互相(      )打闹,很容易出危险。既然……就……    不但……而且……  尽管……还是……       1、(    )风雪很大,(    )阻挡不了爷爷晨练的决心。3、(    )你订了学习计划,(    )应当按着去做。四、在原句子上用符号修改病句。3%1、我国人口是世界上最多的国家。2、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。3、《小学生数学报》和《少年画报》这两种报纸我都很爱看。五、按课文内容填空。13%1、《        》生动记叙了盲人       创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,

4、表现了他         ,          ,          ,                   的精神。2、《郑和远航》较详细地介绍了                   的情况,并点明了郑和   次远航的重大意义,表现了我国古代人民                和                。3、《史记》是   代的文学家、史学家        用了    年完成的一部   万字的辉煌巨著,记载了从    到     一共         年的历史。六、理解运用。2%我们要积累知识,就必须

5、大量的阅读各种书籍。但是我们的时间毕竟是有限的,我们应该采取怎样的读书方法,在有限的时间内获得更多的知识呢?结合具体的例子,谈谈你的见解。                                                                                                                                                  七、阅读短文,完成作业。21%(一)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种

6、形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn  dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān  zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo  tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。(1)用“   ”画出括号中正确的读

7、音。2%(2)结合上下文写出词语的意思。2%迫不及待:                                                         数世同堂:                                                         (3)用“     ”画出这段话中打比方的句子。1%(4)这段话写到广玉兰花        、         、         、          四种形态。2%(5)本段采用了       的段落结构,先写     

8、     ,再写               ,最后写             。2%(二)20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸,我可以问你一个问题吗?”“什么问题?”“爸,你一个小时可以赚到多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地问。“我只是想知道,请告诉我,你一个小时赚多少钱?”小孩(请求 哀求)。“假如你一定要知

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