小学第七册语文第六单元练习题

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1、南城区阳光小学四年级语文第六单元试卷2005-2006学年度第一学期班级姓名分数第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）hǎixiáměngzhǎngpínghéngzàntínglǎnduò()()()()()kōngkuàngxíjītóngbāoliánjiēshānhóngbàofā()()()()(　　)二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）1、人们把每块搭石之间（jiànjiān）按二尺左右的间（jiànjiān）隔搭成两排。2、每年汛期，山洪暴

2、发，溪水猛涨（zhǎngzhàng）。3、母亲脉脉（màimò）含情地注视着远去的孩子们。4、宿舍（shěshè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shěshè）得离去。三、我知道先比一比，再组词。（8分）彼（）　陵（）　连（）　怀（）披（）　峻（）　联（）　杯（）洪（）　伏（）　序（）　袋（）供（）　状（）　予（）　袭（）四、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。（8分）关切的石头静静地走过灿烂的目光猛烈地躺着平稳的情谊沉着地打击深厚的阳光匆匆地应对五、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写

3、其中一首。（4+2分），。　，。我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是。六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。(4分)　　　　　　平稳　　　平衡1、走搭石时，走得快才容易保持（　　　　）。2、如果搭石不（　　　　）走过的人就会跌落到水中。希望　　　　期望1、那位青年正满情怀（　　　　）地等待着他期待已久的好消息。2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（　　　）。第二部分：阅读积累与运用一、我会阅读本单元《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。（15分）小钱静静地（倘　躺）在

4、病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严　炎）重的白血病，生命就像即将（凋　雕）零的含苞的花朵，（唯　维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在

5、病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)2、“移植”的“移”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。(2分)3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)　　　苍白（　　　　）　　　　凋零（　　　　）4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“　　　”画出来。(2分)5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感受到：(3分)6、这个故事很令人感动，我最想

6、对故事中的说：“”。(3分)二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说孔融七岁能让梨你10岁啦该让蛋吧孔融是孔融我是我不让儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占

7、不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸

8、您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分)2、我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。（3分）3、文章写了父子次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从，变成。（3分）4、我会选择正确的答案，将序号填在括号内。（2分）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用