小学六年级下册语文期末检测模拟试卷【人教版新课标】

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1、2008年上学期期终考试试卷小六语文(考试时量80分钟,满分120分;80分以上为优秀,60至79分为合格,59分以下为待合格)题号一二三四附加题总分等第得分(同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次语文学习回溯之旅。祝你成功!)一、书写题(5分)(抄写句子,要求书写工整、正确,行款整齐、美观,有笔锋)。体育所迸发的奥林匹克精神,能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。二、积累运用(30分)(一)听写词语(8分,每词1分)(二)根据课文内容填空(10分)1.《长歌行》这首诗中“

2、少壮,。”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人。(3分)2.“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这个句子选自写的《卜算子·咏梅》,运用了修辞手法。我们学过的词牌名还有、。(2分)3.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,,。(2分)4.临近毕业,与老师、同学即将分别。我用古诗名句给同学留言:;我还给老师留言,表达感谢之情:。(3分)(三)根据要求做题(12分)1.补充完整下面的名言警句。(2分)①问渠哪得清如许,。②,犹骨象玉石切磋琢磨也。2.下面词组中,既有一组反义词又有一组近义词的是(  )。(选序号)(2分)A、纯熟  熟练  节制 

3、 限制B、张罗  松懈  料理  松驰C、渺小  伟大  粗疏  周密D、怯懦  推却  胆小  接受3.下列读音、字形都对的一组是(   )。(选序号)(2分)A、娱乐(yí lè) 通讯   咨询  峰峦雄伟B、徘徊(pái huí)  悔辱  辩论  受益匪浅C、模样(mú yànɡ) 纯粹  妒忌  负荆请罪D、数学(shù xué)  娇健  便意  应接不暇4.“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是()。(选序号)(2分)A、别人有了困难不能不帮助。B、别人有了困难岂能不帮助吗?C、别人有了困难非帮助不可。D、别人有了困难要帮

4、助吗?5.按要求写句子。(2分)世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。缩句:6.用“沉”字组词,再选词填空。(2分)李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分(   )。李大钊同志在敌人的面前(   )镇定,有时据理力争,有时用(   )进行无声地反抗。1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分(   )。三、阅读理解(30分)[短文一](10分)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“。”又誉其矛曰:“。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。(《矛与盾》)1.按课文内容在横线上填空。(2分)2.“以子之矛,陷子之盾,何如?”这句话的意思是:。(

5、2分)3.在小学阶段,我们还学习了很多寓言故事,如:、。寓言,往往假托一个有趣的故事,告诉人们一个深刻的道理。《矛与盾》这个寓言告诉我们的道理是。(4分)4.“寓言故事”、“神话故事”、“历史故事”都是我国的灿烂文化。在小学阶段,我们学过许多这样的故事,请你分别写出两个来。(2分)神话故事历史故事[短文二](7分)居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用的办法。山顶的泉水不断往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。(选自《詹天佑》)1.联系课文内容,把第一句话补充完整。这种巧妙的设计体现

6、了詹天佑的创新精神。修京张铁路中还能体现詹天佑这种精神的另外两项设计是:和。(3分)2.加横线的句子体现了詹天佑的工作作风,请用一个成语来概括。(2分)3.照样子补充两个类似词语。(2分)同吃同住[短文三](13分)免费而珍贵的礼物多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。//*pyk#[(`bu;S0第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他

7、自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。#t2Yf*KmE})?0有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。qP-`/zfui0那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。Js1R~%?'h

8、T0伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着()医生和护士为了这句话()尽力给予病人最精心的医治和护理()这个医院变成了一个坚强的医院()每个人的脸上都有一种盼望

9、和坚毅的表情()//SupeSite/X-Space官方站v4ndO3T~Xs%B有时候,创造奇迹的不是巨人,

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