温州市十校2012年高二上学期期末联考语文试卷（苏教版）

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1、浙江省温州市十校2012-2013学年高二上学期期末联考语文试卷（说明：本试卷满分为120分，考试时间120分钟）卷Ⅰ（35分）一．语言文字运用（选择题每题3分，总35分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）      A.菲薄(fēi)    惩创(chuàng)   悄无声息（qiǎo）   外强中干（gān）  B.镌刻(juàn)   怃然（fǔ）     长歌当哭（dàng）   放浪形骸（hái）  C.筵席(yán)    恸哭（dòng）   暴虎冯河（píng）   莞尔而笑（wǎn）    D.藏蓝(zàng)   狂狷(juàn) 

2、    斐然成章（fěi）    风行草偃（yǎn）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）    A.修茸 暮霭 姗姗可爱 殒身不恤     B.蛊惑 震憾 皇天后土 切蹉琢磨  C.屠戮 分歧 祸起箫墙 过犹不及     D.文身 沧桑 发愤忘食 日薄西山3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A.在9月28日举行的孔子文化节祭孔大典上，“有朋自远方来，不亦乐乎”等5句《论 语》经典名句被举荐为2008北京奥运会迎宾语。B.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的 日子里能防患于未然。C.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女

3、生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中 人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。D.我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已作了周密安排，他们 对我们的关心真是无所不至。4.下列各句中，没有语病的一句是（    ）  A.上海世博会是一次探讨新世纪人类城市生活的盛会，是一曲以“创新”和“融合”为   主旋律的交响乐。 B.通过立案调查，检察院发现区税务局长王斌在短短的半年任期里，利用正当或不正当   的手段，竟然贪污了数百万元。C.有的儿童文学偏重于教育和理性，过多注入了成人思想，孩子天性中爱游戏、爱求知、 爱趣味、爱幻想被忽略了。D.今年以来，全国住

4、房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏制，但是部分大中城市住 房价格仍然过高，调控房地产市场的工作依然繁重。5.下列各句中,对文学常识理解有误的一句是（    ）A.“书”，即信函，又叫“尺牍”，是一种应用性文体，多记事陈情，如司马迁的《报任安书》；“表”是古代臣子写给君主的呈文，是古代奏章的一种，如李密《陈情表》等。  B.莎士比亚，英国伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者，被誉为“时代的灵魂”，“人类最伟大的戏剧天才”。 C.《项脊轩志》以朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是明代“唐宋派”的代表人物。D.古人有名有字。名是幼

5、时起的，字是男子行冠礼时取的。同辈之间互称名，长辈呼唤晚辈用字。名和字意义上有联系，或同义，或反义，或相关。如宰予，字子我。予，我也，意思相同。6.下列各句中，句式与例句不同的一项是（   ）例句：之二虫又何知A.吾非斯人之徒与而谁与           B.吾道一以贯之C.久矣吾不复梦见周公             D.无乃尔是过与阅读《论语》章节，完成7-9题楚狂接舆歌而过孔子曰:“凤兮！凤兮！何德之衰？往者不可谏,来者犹可追。已而！已而！今之从政者殆而！”孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言。子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎?狂者进取,狷者有所不为也。”子

6、曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。” 7.下列句子中加点字用法与其他三项不同的一项是（   ）A.楚狂接舆歌而过孔子         B.觚不觚，觚哉！觚哉!C.君子之德风，小人之德草      D.友直，友谅，友多闻8.下列句子中加点词语与现代汉语相同的一项（    ）A.狂者进取,狷者有所不为也         B.不以礼节之，亦不可行也C.不知所以裁之                       D.颜色憔悴，形容枯槁9.下列对选文的理解不正确的一项是（   ） A.“狂”指志向远大而不切实际；“狷”指性情褊急而孤介自守。“狂”和“狷”并不符  

7、 合中道之士的标准。 B.楚狂接舆实为一名隐者，他不满社会现实，眼看政治无可挽回而佯狂避世。所唱之“凤   歌”正是隐世思想的反映。 C.接舆以凤自喻，表明自己的德行高洁，他拒绝与孔子交谈，说明他不愿与“知其不可而为之”的孔子一起改变“天下无道”的局面。 D.以“义”为择友标准，孔子认为值得结交的人依次为君子、狂狷之人。“孔子下,欲与  之言”，说明孔子愿意结交接舆这样的朋友。10.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（  ）A.碧桃献岁宜家受福   花甲逢春获寿延年B.为学有宗古稀成庆   诲人无倦恩重及门C.乐道安贫音容宛在   因材施教手泽犹存D.执