2008年广州番禺区初三语文一模试卷及答案试题试卷

《2008年广州番禺区初三语文一模试卷及答案试题试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2008年九年级语文综合练习题（一）本试卷共6页，分三部分，共23小题。全卷满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1．答题前考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、座位号、准考证号，同时用2B铅笔把准考证号码的标号涂黑。2．答题卡上所有的作答必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分积累与运用(共35分)一、语文知识(6小题，20分)1．下列加点字读

2、音全都相同的一项是（3分）A．哮喘湍急揣测B．修葺舟楫缉拿C．剥削剥皮剥夺D．竣工疏浚严峻2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）①在家庭浓厚的美术氛围的下，小李也深深地爱上了绘画。②近年来，我国煤炭企业频频发生重大事故，给国家和人民造成了巨大的损失，有关部门必须对此进行，深刻认识问题的严重性。③人口多，资源少，环境污染严重，已成为我国经济和社会发展的主要因素。A．熏陶反思限制B．熏陶反省制约C．熏染反省制约D．熏染反思限制3．下列句中加点的词语，使用错误的一项是（3分）A．一位农民拿着今年9月刚刚换发的土地承包经营权说：“农民有了定心丸”。B．备受关

3、注的重庆市梁平县“交警别墅”今天公开拍卖，不料却因无人问津而草草收场。C．虽然交通事故发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫的大意。D．这样大的事情，我一个人怎么能作主，万一有个闪失，那就会吃不了，兜着走。4．下面一段话中划横线的两个句子均有语病，请选择其中的一句加以改正。（3分）据《现代快报》报道，①一项根据大学生眼睛健康状况的调查日前结束，其结果让专家担忧不已：近八成的大学生患有不同程度的近视，②绝大部分调查者对眼睛保护方面的相关知识一无所知。病句（填写序号）的正确改法是：5．在下列语段的横线处填写最恰当的语句，请排列出它们的正确语序。（3分）高致病性禽流感是可防

4、、可控的。，如发现可疑情况，要早报告，早处理，确保病情不扩散。①预防高致病性禽流感要做好外堵工作②如对饲养的禽类进行免疫，对养殖场进行消毒等③坚决防止外来高致病性禽流感病毒传入④同时还要做好内防工作正确的语序是（只填序号）：6．“吉祥图案”是我国古老装饰艺术中的一个门类。它有着丰富的内涵、善美的理想，是我们民族文化的象征。请根据下面所给的吉祥图案，在以下这段说明文字的空格或横线处填写相关内容（每个空格处限填一字）。（5分）左图是我国的一幅传统的“吉祥图案”图。它由一磬（qìng，古代的一种打击乐器），一“吉”字，两条鱼组成。由于图案中的“罄”、“鱼”运用了谐音和象征手

5、法，故命名为“吉有”。整幅图案寓意着，表达了人们的美好祈盼。二、古诗文（2小题，15分）7．古诗文默写(10分)（1）根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是（2分）A．士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？B．山气日夕佳，飞鸟相与还。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。C．前者呼，后者应，妪偻提携，往来而不绝者，滁人游也。D．无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。E．城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也，委而去之，是地利不如人和也。F．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川，将登太行雪

6、满山。（2）根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（六题只选四题作答，共4分）①，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）②商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）③，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）④居庙堂之高则忧其君，。(范仲淹《岳阳楼记》)⑤？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）⑥天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3）根据语境，在下列横线上写出相应的古诗文名句。（三题只选两题作答，共4分）①“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子

7、是：，。②“,”，人们通常用李商隐《无题》中的来赞美周总理身上所具有的无私奉献的春蚕精神、红烛品格。③几年前，陈忠和在中国女排陷入低谷之际，出任国家女排主教练，真可谓“ ，”，这是需要怎样的勇气与胆略啊！（用诸葛亮《出师表》中的语句填空）8．解释下面文言句子中加点字的意义。（5分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（《桃花源记》）（3）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（《鱼我所欲也》）（4）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》）（5）邑人奇之，稍稍宾客其父