重庆市南开中学高2010级高三(上)期末测试

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1、我爱语文欢迎大家光临和参与!http://www.52yuwen.com重庆市南开中学高2010级高三(上)期末测试语文试题语文试题卷,考试时间150分钟。第1至10题为选择题,30分;第11至22题为非选择题,120分。满分150分。注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答第1至10题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。3.答第1l至22题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束后,将试题

2、卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共30分)一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.下列词语中加点字的读音,有错误的一项是()A.告罄(qìng)蚍蜉(pí)喝闷酒(mèn)箪食壶浆(sì)B.蛊惑(gǔ)薄弱(báo)孺子牛(rú)颠三倒四(dào)C.贾祸(gǔ)倘徉(cháng)亲家公(qìng)血海深仇(xuè)D.睥睨(pì)丧钟(sāng)光溜溜(1iǖ)踽踽独行(jǔ)2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是()A.蝉连寥廓声色俱励不蔓不枝B.褊狭慰籍大才小用鞭辟入理C.成见犄角弥天大谎骨鲠在喉D.辞赋国是学负五车毛骨悚然3.下列语句中,加点词语使用不恰当的

3、一项是()A.为了说明中华人民共和国成立的伟大历史意义,我们首先瞻望一下新中国成立以前的中国和世界。B.中国经受住了世界经济衰退的考验,成为了世界经济增长的发动机,人们前所未有地感觉到了中国正在崛起。C.资源、生态和环境问题对城市、对工业固然重要,但受危害最严重的,恐怕是我们的农业和农村,所以全社会都应当关注农业的生态安全。D.单墅吝婴孕茎变的,2009年“北京市民公共行为文明指数”显示:在公共交往方面,北京市民彼此宽容、相互帮助已蔚然成风4.下列各选项中,有语病的一项是()A.为应对大范围的雨雪天气,商务部近日下发通知,要求各地商务主管部门积极采取措施,切实保障生活必需品的市场供应

4、,保证市场平稳运行。B.田野躺在阳光下面,正是秋收过后的情景,处处点缀着圆圆的稻草堆。黄色的黑色的牛群,散在各处悠闲地啃着草。C.近日某媒体刊发报道称,天津市明大科技开发有限公司研制成功一种可有效抑制甲型HINI流感病毒的抗病毒口罩面世。D.太阳光从东窗进来,被镂空的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,落在她的前额,就好像是些神秘的文字。二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下文,完成5—7题。科学家已经发现如何“读取”人的思想的途径——通过扫描大脑活动,再现人们眼前的甚至记忆中的景象。研究人员已经能够把人们观察或回忆时所激发的大脑活动转化为粗略的图像。这项突破可能大有用处

5、。例如,通过把人的思想图像化,行动或语言能力存在障碍的人便可以与他人进行交流;警察则可以通过恢复目击者的记忆来确定罪犯。然而,这项突破还可能开启一个新的“老大哥”时代,类似于好莱坞电影《少数派报告》中所想像的那样:当局可以轻而易举地了解个人的思想。伯克利加利福尼亚大学的两名神经学家杰克·加仑特和西本新次(音)去年设法把大脑中视觉皮层的活动与人所看到的静态图像结合起来。上周,他们向前迈进了一步,他们发现,“解读,,动态景象在脑中产生的信号是有可能的。在一项实验中,加仑特和西本利用功能性磁共振成像(fMRI)技术,在两名受试者观看视频时扫描他们的大脑。利用一个电脑程序来寻找视频中图形、颜

6、色和活动的构成与受试者视觉皮层活动模式之间的关系。然后根据受试者的神经活动,再现出受试者所看到的景象。加仑特说:“利用类似的装置,你可以做一些非常酷的事情。过去,当你看到什么事情,想对人描述的时候,必须用语言形容或画出来,而这样做表达得并不是很清楚。现在,你可以使用这项技术把图像传给别人。这项技术或许对艺术家有用,也可以用来恢复目击者对犯罪行为的记忆。”目前,大脑科学领域发展迅猛。研究人员还利用扫描技术测量学术能力,检测阿尔茨海默氏症的旱期症状以及其它病变;甚至可以预计到一个人即将作出的决定,而这时人们还没有意识到他们要做决定。上述技术发展也带来了一些具有争议的结果。在英国,大脑fM

7、RI扫描技术被卖给了联合利华和麦当劳等跨国公司,用于研究我们对品牌的潜意识反应。在美国,安全机构正在利用脑部扫描仪审问犯人,而美国的军火制造商洛克希德马丁公司据说正在研究远距离扫描大脑的可能性。这样一来,在机场等敏感地点,个人的想法和焦虑在他们未知的情况下就可以被检测到。牛津大学的神经学家拉塞尔·福斯特说,这一领域的迅速发展产生了伦理难题。他说:“这是一个古老的问题,知识就是力量,可以用来做好事,也可以用来做坏事。”(节选自《参考消息》2009.11.3)

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