南京市栖霞区2011年中考一模语文试卷

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1、南京市栖霞区2011年中考一模试卷语文注意事项:1.本试卷6页,共120分,其中书写分3分;考试时间120分钟。2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一(24分)1.用课文原句填空。(10分)(1)问君何能尔,▲。(陶渊明《饮酒》)(2)海内存知己,▲。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)忽如一夜春风来,▲。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)▲  ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(5)▲,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(6)▲,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)(7)人生自古谁无死,▲。(文

2、天祥《过零丁洋》)(8)▲,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)(9)▲,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(10)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓▲。(《邹忌讽齐王纳谏》)2.下列加点字注音完全正确的一项是(▲)(2分)A.隐匿(lì)阔绰(chuò)断壁残垣(yuán)B.忐忑(tè)和煦(xù)吹毛求疵(cī)C.犀利(xī)璀璨(cuǐ)锲而不舍(qì)D.胆怯(què)迁徙(xǐ)浩瀚无垠(hàn)3.下列词语没有错别字的一项是(▲)(2分)A.宽恕祈祷抑扬顿挫B.裸露窒息相形见拙C.睿智慰籍恪尽职守D.溃赠狡黠莫衷一是班级开展“地铁•

3、文化”的语文综合性学习活动,请你参与。4.下图是南京地铁的标志。请说明该标志哪些图案提示这是“南京”“地铁”。(2分)▲5.下面这则报道中,画线部分有语病的一处是(▲)(3分)A对于南京这座古都而言,郁郁葱葱的法国梧桐是这座城市的绿色名片。B南京为建设地铁欲迁移1000余棵法桐的方案引起市民质疑。南京市政府日前表示将广泛听取民意,C改革地铁设计方案,竭力保护沿途法桐。不少市民建议用“法桐绿”作为地铁3号线的标识色,D纪念政府部门和社会各界共同参与的护绿行动。6.下面是张贴在南京地铁站台的一幅公益广告图,它曾经感动过很多乘客。请你根据上下文补全图中大象母子对

4、话中所缺的标点,并用一句话概括这幅公益广告的含义。(3分)小象:妈妈,我长牙了▲妈妈:……小象:妈妈,我长牙了耶▲妈妈:……小象:妈妈!我长牙了!妈妈:……小象:妈妈,你不为我高兴吗?妈妈:……含义:▲二(43分)(一)阅读下面古诗文,完成7~11题。(14分)【古诗阅读】7.阅读下面的诗,按要求回答问题。(3分)台城(唐)韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。(1)这首诗是韦庄在唐朝灭亡之前途经古城金陵写的一首怀古诗。首句的霏霏江雨、萋萋江草及第二句的一个“空”字,为全诗营造出一种▲的氛围。(1分)(2)对三四句理解分析有

5、误的一项是(▲)(2分)A.“无情最是”的正常语序是“最无情是”,“无情”前置可以突出台城柳的“无情”。B.台城柳“无情”,是因为它不管人世沧桑、人间兴亡,春来总是给人以欣欣向荣之感。C.诗人是以杨柳的“无情”反衬他面对时代变迁的伤痛,在历史感慨之中暗寓伤今之意。D.台城柳本身是植物,是没有感情的,因此诗人说台城柳“无情”是客观的描绘。【古文阅读】羲之性爱鹅,会稽①有孤居姥②养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固③求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之

6、欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率④如此。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。(节选自《晋书•王羲之传》有删改)〖注〗①会稽:浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。②姥:老妇人。③固:坚决,坚持。④任率:任性、率真。8.解释下列句中加点的词。(4分)(1)羲之性爱鹅(▲)(2)固求市之(▲)(3)又尝在蕺山见一老姥(▲)(4)姥初有愠色(▲)9.下列句中加点的“以”与“甚以为乐”中的“以”意思和

7、用法相同的一项是(▲)(2分)A.可以一战,战则请从(《曹刿论战》)B.故临崩寄臣以大事也(《出师表》)C.不以千里称也(《马说》)D.臣以王吏之攻宋也,为与此同类(《公输》)10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)姥闻羲之将至,烹以待之。▲(2)羲之欣然写毕,笼鹅而归。▲11.选文中王羲之的三个故事,都能表现出他性格的“▲▲”。文末句中的“此类”指的是“▲▲▲▲”。(皆用文中词句回答)(2分)(二)阅读下面文章,完成12~16题。(14分)处处有文章刘墉网上说土耳其人很爱喝咖啡,甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。何止由咖啡渣能算命,古人说:“见微

8、知著”,从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如有一派说法是,任何一

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