2018年佛山市二模文科综合（历史）试题及答案

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1、2011年佛山市普通高中高三教学质量检测（二）文科综合（历史）试题12．“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的是A．分封制B．皇帝制C．察举制D．郡县制13．《查士丁尼法典》的序言中说“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是A．皇帝的权威至高无上B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C．法律是治国重要手段之一D．法律可以消除社会矛盾14．唐朝后期，有人记述说“古人亦饮茶，但不

2、如今人溺之甚，穷日尽夜，殆成风俗，始自中地，流于塞外，往年回鹘（唐朝后期北方少数民族）入朝，大驱名马市茶而归。”材料表明A．中国人饮茶风俗形成于唐朝B．唐朝茶叶市场多设在边境C．少数民族到唐朝内地购买茶叶不受限制D．茶叶成国唐朝对外贸易的主要商品15．近代自西方传教士进入中国内地传教后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突，史称“教案”。导致晚清教案发生的文化背景是A．中国逐渐沦为半殖民地半封建社会B．中西文化的隔膜与冲突C．不平等条约为西方传教士来华传教提供了条件D．西方列强的侵略16．《中国近代国家观念的形成与发展》一书指出

3、：领土、人民、主权是构成国家的三要素；主权则是近代国家观念的核心，它包括对外捍卫主权独立和领土完整，对内实现主权在民。以下口号体现了近代中国人国家观念日渐觉醒，其出现的先后顺序是①“打倒列强，除军阀”②“外争主权，内惩国贼”③“起来，不愿做奴隶的人们”A．①②③B．①③②C．②①③D．③①②17．下表是抗战时期创办“34所国立中学”历年学生情况统计，不能说明的是学年193719381939194019411942194319441945第一学期在校生数10605162442261722141444525668462374605

4、9526636毕业生数4100588463176758749374607356A．日本侵华战争使我国的教育事业遭受到巨大的摧残B．“国立中学”为西部地区教育事业的发展作出了贡献C．“国立中学”充实了民族的有生力量，同时为高校培养了人才D．日本侵华战争使我国中等教育早期现代化中断了18．1979年，（中国）“选举法”修订，规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8：1，这一比例在2010年春修改为1：1。这表时A．我国的民主进程开始于1979年B．代表名额由偏向城市转变为城乡平等C．农村取得了与城市平等的发展权利D．

5、代表名额由偏向农村转变为城乡平等519．1781年英军在约克敦投降，国内舆论纷纷指责国王乔治的个人干预造成了英国在北美的巨大失策。……1782年，首相诺思不满国王干预而宣布辞职，乔治的个人统治实际上寿终正寝。导致英国政坛出现危机的制度因素是A．国王违反了《权利法案》的规定B．北美独立战争中英国惨败C．国王违反了《人权宣言》的规定D．首相没有执行国王的命令20．1869年2月，美国国会通过的第15条宪法修正案规定：“合众国或任何一个州对于合众公民的投票权，不得因种族、肤色或曾为奴隶，拒绝或剥夺之。”这法案获得通过的原因是A．启蒙

6、思想和马克思主义的影响B．工业革命的影响C．巴黎公社的影响D．1787年宪法的施行21．1934年1月10日，罗斯福总统宣布发行以国家有价证券为担保的30亿美元纸币，并使美元贬值40.94%。导致20世纪30年代美元贬值的直接因素是A．经济危机B．政府强制推行《工业复兴法》C．政治危机D．政府调整财政金融政策22．美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的

7、是A．中国的崛起构成了对美国的霸主地位的严峻挑战B．美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现C．美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强D．美国已经放弃推行建立单极格局的政策23．20世纪90年代以来，国家主权正在越来越多地向政府间国际组织转移。比如，向联合国、地区组织转移政治、外交和军事权利，向WTO、国际货币基金组织、世界银行和全球公司转移经济权利。此现象出现的背景是A．信息化趋势B．全球化趋势C．多极化趋势D．城市化趋势38．（28分）阅读下列材料，回答问题。按生产方式，历史上经济发展模式可划分为封建主义经济模式、资本主

8、义经济模式和社会主义经济模式，见下表。形成时间经济发展模式特点公元前8世纪至公元前3世纪封建主义经济模式农民以户为单位进行生产经营，耕织结合，自给自足19世纪末20世纪初资本主义经济模式以科技为先导、以提高生产率为主要竞争手段、以垄断为组织形式20世纪30年代苏联社会主义经济