2007年初中毕业生学业考试语文试题(孝感市)试题,试卷

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1、2007年初中毕业生学业考试语文试题一、语言积累与运用(共20分)1、阅读下列文段,按要求答题。(4分)桥在水上山间,凌空越阻,千姿百态,为度众生,历来是文学和艺术中的绝好题材。著名的如苏州的枫桥,在诗歌中,除张继的《枫桥夜泊》诗外,还有杜牧的“长洲茂yuàn草萧萧,幕烟秋雨过枫桥”等。绘画中,张择端《清明上河图》里的“虹桥”,结构非常巧妙。戏剧里,光京剧里演出“桥戏”就不少。最著名的是《长扳坡》,还有《断桥》等。神话传说里,鹊桥的故事源远流长,张果老倒骑驻过桥的故事,也是妇孺皆知。①请将注音的字和文中应改正的错别字,规范地书写在田字格内。(2分)②文章中的“桥”你读过,生活中的

2、“桥”你看过,心中的“桥”你想过,“桥”对于你来说是非常熟悉的,根据你对“桥”的解读,回答:为什么“桥”历来是文学和艺术中的绝好题材?(2分)2、请按要求默写。(6分)①,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)②,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)③杜甫《望岳》中的诗句“,”表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气慨。④古代诗词中有许多赠别诗,请写出两句,。3、名著阅读活动。(3分)为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。①“名

3、著人物”形象栏。(写出人名并简价其性格特点)(1分)②“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)(2分)4、近一段时间,电视台播放精彩的亚运赛场节目,初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:“同学们,听说你们这段时间很用功,每天名上很晚才睡,白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。(3分)①老师说话的言外之意是。(1分)②假如你是班长,这时代表全班同学起来说话,你这样说:。(2分)5、同学们一定参加过许多语文学习活动吧!活动后一定感到收获不少

4、吧!坐下再冷静思考一下,或许还有一些缺憾。请以你最熟悉的一次活动为例,回顾和反思一下活动的全过程,对本次活动作一个小结,在未形成文字材料之前,请你列出这个小结的写作提纲:(4分)二、阅读理解与欣赏(44分)(一)品读范仲淹的《渔家傲.秋思》,然后完成第6题。(3分)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。6、①词的上片间接点明季节的词语是“”(限2个字)。(1分)②对这首词的赏析不正确的一项是()(2分)A、词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发

5、了征人思乡爱国之情。B、词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。C、词的下片中“管悠悠霜满地”,以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。D、这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。(二)阅读《五柳先生传》,完成7—10题。(11分)五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧我,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如此。常著文音自娱,

6、颇示已志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏这官欤?7、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是(2分)A、亦不详其姓字(详细)B、每有会意(体会、领会)C、期在必醉(期望)D、其言兹若人之俦乎(辈、同类)8、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。(2分)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。9、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?(2分)10、根据文中提供的信息,用自己的语言以小传的形式,向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(

7、3分)(三)阅读余杰的《父亲的自行车》。完成11—15题(16分)父亲的自行车①有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。然而,对我来主,这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。②父亲是建筑师,工地上所有的工作都怕他,沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而,父亲在家里永远是慈爱的,他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里,父亲的自行车众人皆知,每天早晚,他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时,我和弟弟总手拉着手跑出校门,一

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