常平中学2017届高三第二次月考物理试题

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1、常平中学2012届高三第二次月考物理试题一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。1．如图1所示，力F把一物体紧压在竖直的墙壁上，静止不动，下列有关力的相互关系中叙述正确的是()．A.作用力F和物体对墙壁的正压力是一对平衡力B.物体的重力和墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力FC.作用力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力D.作用力F加倍，墙壁对物体的静摩擦力也加倍2．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映自然规律。伽

2、利略的斜面实验（如图2所示）程序如下：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去请按程序先后排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论。下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）（）A．事实②→事实①→推论③→推论④B．事实②→推论①→推论③→推论④bac地球C．事实②→推论①→推

3、论④→推论③D．事实②→推论③→推论①→推论④3．如图所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星做逆时针方向运动，下列说法正确的是：（）A.b、c的质量一定相等,且与a的质量一定不同;B．a的线速度可能等于10km/s；C．b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度；D．c加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的c；4．用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L，现用该弹簧沿倾角为300的斜面拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L，如图所示，则物

4、体此时所受摩擦力（）A．等于零B．大小为，方向沿斜面向下C．大小为，方向沿斜面向上D．大小为mg，方向沿斜面向上125.如图所示，一玻璃管中注满清水，水中放一软木做成的小圆柱（直径小于玻璃管的直径，轻重大小合适，使它能在水中匀速上浮）。先将玻璃管的开口端用橡皮塞塞紧，再将其倒置。在软木小圆柱上升的同时，将玻璃管水平向右加速移动，当玻璃管移到图中虚线位置时，软木小圆柱恰好运动到玻璃管的顶端。以下四个图中，能正确反映小圆柱在上述过程中运动轨迹的是()二、双项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分

5、，在每小题给出的四个选项中，有两项是正确的，只选一项且正确得2分，只要有错选得0分。6．在下列所描述的运动中，可能的有：（）A．速度变化越来越快，而加速度越来越小；B．速度变化方向为正，加速度方向为负；C．速度越来越大，而加速度越来越小；D．速度变化大，而加速度很小。7．已知万有引力恒量G，利用下列哪组数据，可以计算出地球的质量()A．已知地球的半径R地和地面的重力加速度gB．已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和轨道半径rC．已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和地球的半径R地D．已知地球

6、绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径r和周期T0v/m·s-1t/s2213458．用起重机提升货物，货物上升过程中的v—t图象如下图所示．在t=3s到t=5s内，重力对货物做的功为W1、绳索拉力对货物做的功为W2、货物所受合力做的功为W3，则()A．W1＞0B．W2＜0C．W2＞0D．W3＜0O9．如图所示，长为l的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内做圆周运动，小球经过最高点的速度为v，下列叙述中正确的是：A．v的极小值为;()B．v越大，需要的向心力也越大；C．

7、当小球经过最高点时，轻杆对小球的作用力一定向下；D．当小球经过最高点时，轻杆对小球的作用力可能向上也可能向下。12OOEKtxOt甲乙丙丁vtG/Nm/kg10．对下列各图蕴含的信息理解正确的是()A．图甲的重力—质量图像说明同一地方的重力加速度保持不变B．图乙的位移—时间图像表示该物体受力平衡C．图丙的动能—时间图像表示该物体做匀减速直线运动D．图丁的速度—时间图像表示该物体的合力随时间增大11.ab右图为表演杂技“飞车走壁”的示意图.演员骑摩托车在一个圆桶形结构的内壁上飞驰,做匀速圆周运动.

8、图中a、b两个虚线圆表示同一位演员骑同一辆摩托,在离地面不同高度处进行表演的运动轨迹.不考虑车轮受到的摩擦,下列说法中正确的是（）A.在a轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力较大B.两轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力相等C.在a轨道上运动时线速度较大D.在a轨道上运动时角速度较大12．蹦极是深受喜爱的一种活动，刺激但危险性也大，曾有人这么形容蹦极时的感受：随着弹性绳的伸缩，一忽儿象掉入无底深渊，整个心脏都仿佛往上提，一忽儿又好象有一只大手把人往下压，想抬头都困难。如图是蹦极运动的过程示意