新课标pep小学英语五年级下册recycle1教案

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1、新课标PEP小学英语五年级下册Recycle1教案学科英语年级五时间.1.25主备单位教师使用单位教师单元Recycle1教学内容Askandanswer、Readandanswer、Listenandnumber、Writeandsay、Listenandwrite、Let’ssing、Let’schant、Let’sfindout。教材解读Recycle1Unit1-Unit3的复习单元，本单元分三课时完成。第一课时学习Askandanswer、Listenandwrite，复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子，熟练掌握四会短语和句子的拼写。并能够综合运用所学句型进行简单的会话。

2、第二课时学习Readandanswer、Writeandsay和Let’ssing，学习描述四季特征和表达自己最喜欢季节及原因的语句。能够仿照Readandwrite中的语篇写作小短文。第三课时学习Let’schant、Listenandnumber、Let’sfindout1、Let’sfindout2，学习月份与日期的询问与表达。正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。教师在备课时应注意以下几点：　　1、多为学生创造良好的学习英语的环境，多让学生用所学的新句型进行交流。2、教师要有意识、有计划地培养学生阅读理解和说话、写作的能力，增强学生的自信心，帮助学生克服学习中的

3、畏难情绪。　　3、注重提高学生的语篇写作能力，可以让学生用英语写日记。课标要求基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。英语课程标准强调关注学生的学习兴趣，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，培养跨文化交际意识。教学中为学生创设良好的语言环境，使学生在愉快和自信的情绪中，充分发挥他们的想象力、创造力和实践力，培养学生的合作意识。教学能力目标：　　1、能够听懂表达一天的活动及时间的短语及句子。如：Igetupat…inthe….并能够制作或填写作息时间表。　　2、能够用英语简单描述我国的四季特征以及本人对四季的喜好及原因

4、。　　13目标3、能够听懂并完成Listenandnumber部分的排序练习。4、能听懂、会唱歌曲“SongsoftheSeasons”。　　知识目标：　　1、能够掌握1—3单元的四会单词及主要句型，能够听懂、会说，并在实际情景中熟练使用。　　2、能够模仿Readandanswer中的短文谈论并仿写四季特征和最喜爱的季节及原因。3、能够听懂并吟唱Let’schant部分的歌谣。情感、策略、文化等目标：　　1、情感目标：培养学生合理安排时间、劳逸结合的良好习惯。2、文化目标：了解不同国家一年四季的不同特征以及部分中外名人、中外节日的相关知识。教学重难点教学重点：1、1—3单元四会单词及四会句

5、型的听、说、认读、写。2、学会捕捉听力材料里的关键信息教学难点：1、综合用所学句型。2、阅读理解篇幅较长的短文Readandanswer。学情分析1、五年级的学生较活跃，具备一定的运用英语语言和表达能力，在新单元的教授过程中可以利用前面所学的知识，创设一定的语言交流的环境，鼓励学生自然的交流。2、部分学生对于英语都处于十分迷茫的状态。许多学生学习兴趣不高，还有部分学生甚至对英语有厌恶感，因此导致英语兴趣浓的学生越学越有劲头，而部分接受能力差的学生越学越没劲。在课堂教学时，教师应面向全体学生，兼顾两头，逐步提高学困生的学习兴趣，鼓励学优生和学困生互助合作共同进步。3、部分学生学习的目的性不是

6、很强，导致学习习惯不好，学习无明确的计划，有作业就写，无作业就玩。教师应充分利用和开发英语课程资源，采用任务型的教学途径，力求通过多样化的操练和游戏活动，创设空间，培养学生的兴趣和自主学习能力。课时安排第一课时：Askandanswer、Listenandwrite第二课时：Readandanswer、Writeandsay、Let’ssing第三课时：Let’schant、Listenandnumber、Let’sfindout1、Let’sfindout213小学英语集体备课教案年1月五年级下册Recycle1课题Recycle1第一课时课型复习课主备单位、教师使用单位、教师教学目标能

7、力目标：1、综合运用第一单元中心语言，能够听懂、描述和问答一天的活动及活动时间的的短语和句子。2、能通过温习旧知识发散思维；能填写和制作作息时间表。知识目标：1、复习第一单元四会词汇及句子。2、运用第一单元主句型对一天活动进行有条理表述。智力发展目标：能针对重点围绕话题将对话改编成短文。情感目标：培养学生合理安排时间、劳逸结合、热爱劳动的良好生活习惯。教学重难点重点：复习一天中活动及活动时间的短语和句子，熟练掌握四会短语