8教师自制木玩具比赛方案

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1、教师自制木玩具比赛方案一、活动目标：“趣味木艺”是我园开展的特色教研教育活动，为了深入开展“趣味木艺”的环境创设研讨，进一步优化木艺活动大环境，从而提高幼儿的想像力和创造力。同时提高教师自制教玩具的能力，特开展此活动。二、制作要求：本着“科学性、实用性、操作性原则，按“安全卫生、取材便利、灵活轻巧、一物多玩、经久耐用”的要求，以木材料为主，辅以纸类、布类等材料，制作适合幼儿使用的丰富多样、安全实用、操作简便、富有艺术性且利于幼儿发展的教玩具或体育器械。三、评选标准：1、具有教育性。让幼儿可在与玩具的互动中

2、达成技能的锻炼或知识的获得。2、具有实用性。一物多玩、易于操作、坚固耐用、便于推广。3、具有环保性。所制作的玩具利用废旧材料，安全卫生。4、具有艺术性。在造型、色彩搭配上均从幼儿的年龄特点出发，做工精致。四、评选时间：2013年11月8日上交作品到保教部。五、参加人员：万豪英文幼儿园全体教师六、评选方法：各位教师把自制的木玩具写上玩具名称及玩法，评选时教师对所制作的教玩具进行介绍（所用材料、功能、教育价值等）并示范玩的方法。七、评选人员：每班各派一位老师参加评选打分。评出一等奖两名，二等奖三名。三等奖四名

3、。优秀作品奖五名。统计员：卜丽丽（负责）教师自制木玩具的活动反思：“木艺”是我园的教学研究课题。通过组织教师进行木制教玩具比赛，教师可以根据教育教学的实际需要及时创作，并可在实践中不断修改和完善，互相学习，取长补短。同时，木制教玩具可以让孩子们在边玩边学中锻炼孩子的动作发展，丰富孩子的感性经验，启迪孩子的创造想象；另一方面，教师木制自制玩教具也可以为幼儿园节省一部分开支。