关于顺利举行2012年“五四”青年节系列庆祝活动的通知

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1、关于顺利举行2012年“五四”青年节系列庆祝活动的通知各院系团总支教工支部：2012年“五四”青年节将至，为深入总结回顾共青团组织为党的事业而奋斗的光辉历程，以丰富多彩的形式开展好五四青年节活动，引领全校广大团员青年大力弘扬五四精神，进一步传承共青团的光荣传统，以实际行动深入贯彻落实“五四”精神，现就举行“五四”青年节期间的活动开展的有关事项通知如下：一、指导思想“五四”青年节是团员青年重要节日，是全团的一件大事。各院系团组织要高度重视，精心策划组织相关活动，引导广大团员回顾革命历史，明确时代使命，增强党的观念和团的意识，激励广大团员

2、青年勤于学习，善于创造，甘于奉献，健康成长。二、活动内容（一）全力办好“五四之光文艺晚会”举行晚会热烈庆祝“五四”青年节的重要形式之一，通过开展形式多样的演出活动，如演唱红色经典歌曲、民族舞蹈、小品、相声等，给学生提供一个展现自己多才多艺的平台，让他们绽放最美的青春光彩，更让我们感受学校发展奋进的时代强音。不仅如此，还能让学生在演出中在感受青春、活力的同时，受到积极向上等思想的感染、熏陶，让大家在耳濡目染中受到教育。现将晚会的有关事项通知如下，各院系师生务必按要求进行，全力支持学校工作：1．基本事项晚会时间：5月4日20:00晚会地方

3、：学生活动中心表演对象：各院系大一、大二学生参加人员：全校11级全体学生参选方式：以系为单位参选，每个系至少出三个节目2．筹措日程安排4月24日：节目初选4月28日：入选节目参演人员会议、抽签（一栋报告厅）5月2日：晚会彩排5月4日：正式晚会注：上述时间如有改动另行通知3．筹备要求节目选择：内容健康、形式多样、质量上乘。节目形式要富有创造性、趣味性和独特性；具体形式不限，如唱歌、跳舞、小品、双簧、相声、诗歌朗诵等。上报节目截止时间：4月22日18:00前交至办公楼5楼112处请各院系师生给予大力支持（二）顺利开展“五四精神与当代大学生

4、担当”的学术讲座大学生是时代的骄子，是中国特色社会主义事业建设的接班人，通过“五四精神与当代大学生担当”的讲座在继承和发扬五四精神的泉源“爱国主义”，核心“民主与科学”的同时，明确大学生对祖国、对民族、对人类的繁荣与进步所承担的职责和使命，让其勇于探索、敢于创新、积极向上，充满民族自豪感与责任感，担负起时代的使命，为振兴中华民族伟大振兴而奋斗。讲座意义重大，各院系师生应予以高度重视，有关事项如下：1．讲座时间：5月2日14:00—16:002．讲座地点：学生活动中心3．讲座内容：五四精神与当代大学生担当4．主讲人：院长曹建华5．参加人

5、员：08级毕业班全体学生6．主办单位：中文系、生化系（三）积极组织“读书经验交流会”书是人类进步的阶梯，读书不仅可以提高阅读能力和写作水平，还可以增长见识，提高修养，读好书还能使自己在竞争激烈的社会立于不败之地。读书的重要性是不言而喻的，尤其是对于在校学生而言，读书是天职，但怎样培养读书兴趣，怎样读好书呢？开展“读书经验交流会”实有必要，现将有关事项列出：1．活动时间：5月3日15:00—17:002．活动地点：一栋报告大厅3．参加人员：09级全体学生4．活动内容：围绕“好读书”与“读好书”展开讨论，并总结经验，付诸实践5．活动流程：

6、（1）中文系马书记、蒋晓敏、曾方荣、龙钢华、黄建军等人对读书的重要性及读书的技巧和经验发表讲话；（2）以班级为单位，对怎样培养读书兴趣及读书的方法开展讨论，并有班委负责人对讨论结果进行归纳、总结；（3）班委负责人按汉语言文学专业、新闻学专业、对外汉语专业、历史专业的顺序依次上台对本班讨论结果进行讲演；（4）自由发言，与会学生在讲演结束后可以结合自身读书经历，通过举手示意，经蒋老师许可后发表自己的感言；（5）自由提问，与会同学可以就自己在读书过程中遇到的问题请教与会老师，虚心求教；（6）会议最后由马书记对本次读书经验交流会做总结陈词6．

7、注意事项：请与会师生注意会场卫生，保持地面的干净、整洁（四）成功举办“大学生书画作品展”笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，从古至今，书画艺术都受到国人的喜爱，为进一步弘扬中国的传统文化，也为广大书画爱好者提供交流平台，帮助参演选手提高书画水平，丰富校园文化生活，学校特开展本次大学生书画作品展活动，希望广大学生积极参与，有关事项如下：1．活动主题：激扬青春活力，展现青春风采2．活动意义：旨在传承和弘扬中国传统文化，提高大学生艺术修养与审美情操，同时促进本校校园文化的交往与繁荣，为广大书画爱好者提供了一个相互交流与学习的平台，在一定意义上推

8、动书画艺术的发展。3．作品分类：参演作品分为书法、绘画两大类，其中书法类包括软笔书法、硬笔书法两种；绘画作品包含色彩（水粉、水彩、油画），素描等两类。4．作品要求：（1）作品内容以“青春”为主题，要求健康、积极向上；（2