制作收纳盒教学设计(乐高

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1、制作收纳盒教学设计部门教学部班级三年级任课教师林红第一讲日期2014.9教具铅笔、尺子、双面胶、纸盒课题制作收纳盒活动目标知识与技能目标：1、解决家庭生活中的实际问题的能力。2、通过自己设计和制作收纳盒，锻炼学生的动手能力。情感态度与价值观：增进家庭成员之间的情感。活动重难点学习重点：培养整天设计和制作的能力，养成考虑问题要全面、周到的习惯。学习难点：培养收集信息的能力。活动过程联系生1：隔壁的小淘发明了放火安全蚊香盒，可以防止蚊香不小心被踢倒烧坏地板。生2：那我能为家里解决点什么问题呢？１、发现问题。师:家人在生活中

2、会遇到哪些不方便?学生发言。师：你想解决什么问题？学生发言。出示课题构建找原因。师：衣架容易被风吹走，怎么办？师：我们先来找找原因，可以通过观察、实验、分析物品特点等方法，找出问题产生的原因。学生小组讨论，全班汇报。３、设计与制作。师：针对问题产生的原因，怎么办？学生小组讨论，发言。４、介绍自己的发明。师：请你来说说小组的发明，并填写书本第14页的说明书。学生发言，填写说明书。反思教师点评同学们能够按时完成本节课的任务，虽然有的同学完成的不好，但是大家都尽力了，这样的学习精神很好，值得表扬。延续我们的生活中处处都能用到

3、收纳盒，希望同学们课下多多用心观察我们身边的事物，学会生活。结束部分填写第15页的学习单。本节课难度较大，教师应及时指导。进行展示。５、填写第11页的学习单。八、作业：看下一节的学案课后记通过制作收纳盒，培养了学生的动手、动脑能力。-