部分常见易混词语(含456组)

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1、部分常见易混词语通过对在新天地学校教学的整理，我把以下一些容易混淆的词语给大家列出一部分给同学们参考，希望对大家的复习有帮助。哀痛：悲伤；悲痛。哀恸：极为悲痛。爱慕：侧重于"爱"，喜爱，多指对人或对美好事物喜欢并愿意亲近的情感，也指思想意识方面。倾慕：侧重于倾心，用于对人的一心向往，程度较“爱慕”深。安妥：平安稳妥。安稳：①稳当；平稳。②平静安定。③（举止）沉静；稳重。板滞：（文章、图画、神情等）呆板。呆滞：①迟钝；不活动。②不流通；不周转（指商品、资金等）凝滞：①停止流动；不灵活；②（书面语）凝聚。包含：里边含有（事物），多用于抽象。包涵：客套话，请人原谅

2、。蕴含：含有藏蓄其中的意味。同蕴涵。包括：包含（或列举各部分，或着重指出某一部分）。囊括：把全部包罗在内。与“全部”搭配。包揽：兜揽过来，全部承担。保护：尽力照顾，使不受损害。保障：①保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏。②起保障作用的事物。保修：保证修理。包修：除了负责修理，还承担全部费用。爆发：①用于火山爆发。②通过外部冲突的形式而发生重大变化。暴发：①突然发财或得势。②突然发作（山洪）。不能带宾语。③（力量、情绪等）忽然发作。可以带宾语。悲痛：伤心苦恼。悲恸：非常悲哀。必须：表示事理上和情理上的必要，加强命令语气。（副词）必需：一定要有的；不可

3、少的。（动词）必定：突出“定”，表示对客观事物或现象的推论、判断是确凿、确定不移的。必然：着重于“然”，这样，表示客观事物的发展一定是这样的不会发生意外。鄙视：着重于“视”，看待、视为卑贱、低劣，常带厌恶的态度，语义较重。鄙薄：轻视，以为轻薄，微不足道。边界：地区和地区之间的界线。边陲：边境。边疆：靠近国界的领土。编著：编写；著述。编纂：编辑（多指资料较多、篇幅较大的著作）。编撰：编纂；撰写。辨别：指分辨、区别。鉴别：指通过审察而确定事物的性质或特征。变换：事物的一种形式或内容换成另一种形式。变幻：不规则的改变，变幻不固定。变革：改变事物的本质。变迁：情况或

4、阶段的变化转移。濒临：紧接；接近（地点、边缘）。濒于：临近；接近（用于坏的遭遇）。剥落：一片片地脱落。　　　　　　　　　　脱落：（附着的东西）掉下。不免：表示客观上不容易避免。未免：表示对某种过分的情况不以为然，重在评价。不止：①继续不停。②表示超出某个数目和范围。不只：不但，不仅（连词）。不齿：不愿意提到，表示鄙视。不耻：不以为可耻。词语辨析456组1    [哀怜•爱怜•爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离，多

5、用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。    2    [爱护  爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。    3    [安闲  安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。    -62-4    [安置  安顿  安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处

6、置人或事物，多指人事、任务等的处理。分享一点个人的经验给大家，我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包

7、括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这是非常不得了的。我是之前在论坛里看到一个关于速读的帖子，之后才了解速读的。地址按住键盘Ctrl键同时点击鼠标左键点击这里就链接过去了，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。另外，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人觉得，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训

8、练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培