学生不文明行为的观察与研究

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1、广东XXXX学院学生不文明行为的观察与研究调查人员：大学生文明礼仪调查报告一．调查目的：大学校园常被人们称做“象牙塔”，是神圣和纯净的地方；当代中国大学生常被人们称为“天之骄子”，是既有高素质又有修养的人群。大学校园是广大有志青年梦想的地方。然而，在大学校园里存在着一些不文明的行为——乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，浪费水电粮食，打饭插队，抄袭作业，考试舞弊，上课在教室接听电话、在自习室聊天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话……为此我们做了调查，了解当代大学生的道德修养，从而为更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园，献出自己的一份力量。二．调查对象

2、：广东水利电力职业技术学院全体学生三．调查形式：问卷形式（发放问卷 100 份，回收有效问卷96份。）四．调查内容简介：调查校园常见大学生不文明行为、对本院大学生整体文明行为的看法及建议。五．调查结论：以下是问卷调查中，不文明行为以及学生们做法所占的比例：1、对学生在校园讲脏话的态度(无所谓22%可以接受27%讨厌40%无法忍受11%)2、上完课或下自习后自己的垃圾会不会带出教室？（一直是50%，有时会33%，有人提醒会9%，不会8%）。3、对于大学生普遍的在公共场合的亲密行为，你的看法如何？（反感，认为不符合大学生的身份30%，   无特别感觉，但认为这样做是不对的50%，比

3、较认可他们的行为11%，无所谓9%）。4、学生在上课时接打手机或大声讨论，你认为：(很平常14%不礼貌41%有急事的话允许28%声音小点这没所谓17%)5、对于在饭堂打饭或购物插队的同学，你觉得：(无所谓42%反感40%深恶痛绝9%对他（她）开口大骂9%)6、看见水龙头及厕所中水流不止会主动让其停止吗？（会80%，心情好的时候会9%，忙的时候不管9%，不会2%）。7、看到别人丢失的饭卡你会怎么办？（尽力找到失主并交还34%，交到失物招领处53%，放到原处不理他10%，占为己有3%）。8、校园内碰见老师你会主动打招呼吗？(会58%  不会9%   看老师是否看见你12%   看那

4、老师是否是自己的科任老师21%) 9、对于课室里抄袭作业考试作弊的行为，你觉得：（很反感30%有些反对15%只要不影响自己，无所谓42%很正常，自己也经常这样做13%）10、修息时在宿舍打牌唱歌等，影响他人正常休息，你会怎么想？（很反感40%有些反对15%只要不影响自己，无所谓32%很正常，自己也经常这样做13%）（多选）1．你认为大学生能在校园拥抱接吻吗？ （能，这是大学生应该拥有的自由和享有的权利44%  不能，学生本来就应该受到一定的约束14% 视具体情况而定，如果学校有明文规定，就应该遵守11% 应该有这样的自由，学校没有权利做出这样的规定20%    即使学校没有规定

5、，大学生也应该自律，不应该在校园做出此类举动10%  其他想法1% ）2你亲历过哪些不文明行为?（就餐时插队5%　乱扔垃圾36%　满口粗话，行为粗鲁3%　在所借图书上随意涂画6%　在自习教室大声喧哗5%　穿拖鞋进教室10%　　其他35%）3你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是：（崇高的人生观，价值观28%　父母的言传身教32%学校的思想道德教育11%　社会平均道德水平9%　　天生的，与他人无关20%）4．你觉得当前校园大学生整体文明礼仪状况如何？哪些地方应该进一步必进？（说脏话11%，不注意个人、公共卫生38%，不注重课堂纪律28%，不爱护公共设施23%等等。）（六）原因

6、分析：根据上面这些问题以及同学们做法所占比例，我们认为我们学校同学的道德水平还是可以的。不文明行为有，但不是很严重。但我们也从中找到了几点为什么我们大学生会做出这些不文明行为的原因，如下：（1）：客观原因1：学生生源素质偏低，缺乏礼仪文明教育和道德素质教育。高职院校的学生有一些来自贫困地区，这些学生来自于农村家庭，缺乏礼仪文明教育和道德素质教育，导致道德普遍滑坡现象。学生在教育过程中过分重视实践能力的培养，基础理论比较差；学生在成长过程中受家庭影响很大，贫困地区的学生和来自农村家庭的学生由于家长文化程度不高，家庭文明程度不高，就决定了学生接受家庭的基础文明教育和训练层次较低，内

7、容也是不全面的，因此导致学生文明意识的下降。2：社会大环境的影响。社会上的各种思潮都会给高职院校带来影响，特别是一些自私自利、损人利己等非文明现象腐蚀学生的灵魂，造成学生道德素质的下降。3：教师对学生的影响。高职院校内有相当一部分教职工认为基础文明教育是中小学的事，高等教育是“专才教育”，存在重授技轻育才的观念，在这种错误观念影响下，部分老师不注重仪表的端庄和语言的文明，不能以身示范；有的教师对学生中的不文明现象听之任之，不教育不引导；在服务育人方面，有的职工文明素质较差，没把自当成是教师，