环境艺术设计+商业空间展示设计

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1、《商业空间展示设计》课程教学大纲课程名称：商业空间展示设计英文名称：Commercialspacedisplaydesign课程代码：039031一、课程基本情况（一）学分：3学时：64（理论学时:34实践学时：30）（二）课程类别：专业必修课（三）适用专业：环境设计专业陈设与展示设计方向（四）开设学期：第3学期（五）先修课程：手绘快速表现、（六）教材与参考书目：教材：《现代商业空间展示设计》，李怀生编著，高等教育出版社，2012年，第一版；《商业空间展示设计》，林静编著，机械工业出版社，2013年，第1版；《展示空间设计》，刘华东编著，化学工业出版社，2013年第1版；

2、《展示空间设计》，闻晓菁编著，上海人民美术出版社，2012年，第2版。二、课程介绍（一）商业空间展示设计是包含于展示设计之中，是展示设计方向的核心课程之一，具有很强的专业性和实践性。（二）本课程研究解决商业空间展示设计的概念与特征、商业空间展示设计与人体工程学，商业空间展示要素，商业空间导入及平面规划等。通过大量的应用案例及设计鉴赏分析拓展商业空间展示设计的原理知识。（三）本课程主要培养学生的专业设计能力及实践运用能力，在掌握相关的理论知识的同时，具备将理论应用到商业空间展示设计中的实践综合能力，通过快题方案的完成，巩固透视、手绘等专业技能，增强创造性思维。（四）本课程以

3、因材施教、个性化培养为指导原则，利用多媒体教学，集体授课，讲授法结合课堂练习。11三、学时分配、课程内容与教学基本要求（一）学时分配表····单元/章学时分配合计讲课习题课实验（践）上机课讨论课其它第一单元/章商业空间展示设计概述88第二单元/章商业建筑规划设计与商业空间展示设计44第三单元/章商业空间展示环境系统设计101222第四单元/章商业空间展示设计的类别121830合计343064（二）课程内容与教学基本要求第一单元/章商业空间展示设计概述8学时第一节商业空间展示设计的本质1．知识点与基本要求：了解掌握商业空间展示设计的本质、商业空间展示设计基础知识、作用、意义

4、，了解商业空间展示设计的概念和种类，介绍课程相关工具。2．实践环节：无3．教学重点，教学难点：教学重点：商业空间展示设计的作用。教学难点：商业空间展示设计的本质。4．主要教学方法：讲授法、演示法。主要的教学形式：集体授课为主。主要教学手段：教具教学、多媒体教学等。5．主要作业/学生自主学习内容：搜集商业空间展示设计案例。11第二节商业空间展示设计的发展与历史1．知识点与基本要求：了解世界商业空间展示设计的发展与历史及中国商业空间展示设计发展与历史，并且掌握历史中重点的商业空间代表。2．实践环节：无3．教学重点，教学难点：教学重点：国外商业空间展示设计发展。教学难点：国外商

5、业空间展示设计历史。4．主要教学方法：讲授法、演示法等。主要的教学形式：集体授课为主。主要教学手段：教具教学、多媒体教学等。5．主要作业/学生自主学习内容：搜集感兴趣的商业品牌，了解品牌背景。第三节商业空间展示设计的分类、作用及相关术语1．知识点与基本要求：了解商业空间展示设计的作用，商业空间展示设计的分类，并且掌握其影响因素，了解商业空间展示设计的相关术语。2．实践环节：无3．教学重点，教学难点：教学重点：商业空间展示设计的作用。教学难点：商业空间展示设计的相关术语。4．主要教学方法：讲授法、演示法等。主要的教学形式：集体授课为主。主要教学手段：教具教学、多媒体教学等。

6、5．主要作业/学生自主学习内容：搜集感兴趣的商业品牌，了解品牌背景。第二单元/章商业建筑规划设计与商业空间展示设计4学时第一节商业建筑空间规划与设计1．知识点与基本要求：了解掌握商业建筑的分类、商业建筑设计的艺术特点、商业建筑外部空间环境规划等。2．实践环节：无3．教学重点，教学难点：教学重点：按消费形式分类。教学难点：商业建筑空间的艺术特点。114．主要教学方法：讲授法、演示法等。主要的教学形式：集体授课为主。主要教学手段：教具教学、多媒体教学等。5．主要作业/学生自主学习内容：查找品牌，了解其企业文化，品牌形象，思考如何在设计中体现其品牌形象，为后续的专卖店橱窗设计提

7、前做准备第二节商业建筑内部空间软、硬体系统设计1．知识点与基本要求：了解掌握商业建筑空间逻辑性设计、商业建筑的公共空间展示设计、卫生间设计，商业空间光环境、声环境、色环境等设计。2．实践环节：无3．教学重点，教学难点：教学重点：商业建筑的公共空间展示设计。教学难点：商业建筑空间逻辑性设计。4．主要教学方法：讲授法、演示法等。主要的教学形式：集体授课为主。主要教学手段：教具教学、多媒体教学等。5．主要作业/学生自主学习内容：搜集专卖店展示设计案例。第三节商业建筑空间的广告规划设计1．知识点与基本要求：了解商业建筑空间广告的分类，