大学校区垃圾收集路线课程设计说明书

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1、课程设计（论文）任务及评语院（系）：中北大学朔州校区教研室：环境工程学号1227014119学生姓名吉力专业班级12270141课程设计（论文）题目中北大学朔州校区校园垃圾收集路线的设计课程设计（论文）任务（1）撰写课程设计说明书；（2）收集最佳线路图若干张。进度计划1）设计动员，布置任务，提出要求，答疑。时间0.5天；2）文献查阅，了解、学习城市垃圾收集设计的方法，调查校园垃圾实际收集情况，时间3天；3）进行设计计算，时间3天；4）绘制校区简略图、收集最佳线路图，时间0.5天；5）编写设计说明书（含计算），时间2天；6）评议，时间1天。课程设计总时间10天。指导教师评语及成绩平时：

2、论文质量：答辩：总成绩：指导教师签字：年月日注：成绩：平时20%论文质量60%答辩20%以百分制计算摘要城市生活垃圾现已成为中国城市环境的主要污染之一。我们必须依靠科技进步，使城市生活垃圾收集、运输及处置系统科学化、系统化、规范化，实现中国城市生活垃圾处置“减量化，资源化、无害化”的目标，这是一项重要的社会发展战略任务。城市生活垃圾收集运输路线设计的理想目标是垃圾运输成本最低，即荷载运输路线最短和运输过程中对周围环境影响小，但在实际运行中的两者不可能同时满足。因此综合考虑荷载运输路线距离及各路段的居民环境要求，对荷载运输路线距离和运输过程中对周围环境影响分别赋予权重，并考虑区域环境目

3、标要求不同，给垃圾运输对各区域的环境影响赋予权重，建立目标函数，通过比较各路线的目标函数值，获得垃圾收集最佳路线。中北大学（朔州校区）位于朔州市开发区长宁街，规划占地面积1283.02亩，建筑总面积33万平方米，由教学区、办公区、生活区、文体活动区四大功能区组成，设计规模全日制在校本科生10000-12000人。一期工程占地500亩，于2011年7月正式开工建设，2014年可完成工程项目建设；二期工程占地783.02亩，建筑面积11万平方米。根据我校区先状况，本设计采用固定容器收集操作设计清运路线和拖拽式操作路线进行最佳路线的设计。关键词：污染垃圾收集清运路线校园垃圾1.概述随着城市

4、坏进程加快，我国城市面临着日益严重的环境问题，尤其是生活垃圾污染问题。城市生活垃圾不仅影响了城市环境，还危害到居民的身心健康，成为当今社会最严重的危害之一。当前，如何有效地解决城市生活垃圾污染问题，再现一个洁净、健康的城市生存环境，已经成为值得我们考虑的问题。我们也应该提高认识，认识他，解决他。中北大学（朔州校区）（原中北大学朔州电力学院）创建于2012年，是经山西省人民政府批准，由中北大学和朔州市人民政府合作筹办的全日制本科院校。2013年7月4日，山西省教育厅、朔州市政府与中北大学三方签署共建协议，将“中北大学朔州电力学院”正式更名为“中北大学（朔州校区）”。校区依托中北大学丰富

5、的教育资源和朔州地方雄厚的煤电能源基础，以培养煤电能源类技术与应用型人才为主。中北大学（朔州校区）位于朔州市开发区长宁街，规划占地面积1283.02亩，建筑总面积33万平方米，由教学区、办公区、生活区、文体活动区四大功能区组成，设计规模全日制在校本科生10000-12000人。一期工程占地500亩，于2011年7月正式开工建设，2014年可完成工程项目建设；二期工程占地783.02亩，建筑面积11万平方米。针对我校现阶段的状况此次要求我们为校区设计最佳收集垃圾路线。根据《固体废物处理与资源化》课程学习，现对中北大学朔州校区的校园垃圾进行垃圾收集、运输与处理。其中垃圾收运是垃圾护理系统

6、中一个重要的环节，其费用占整个垃圾处理系统的60%~80%。生活垃圾收运的原则是：在满足环境卫生要求的同时，收运费用最低，并考虑后续处理阶段，使垃圾处理系统的总费用最低。因此，科学合理地制定收运计划非常关键。生活垃圾收运并非单一阶段操作过程，通常需包括三个阶段：第一阶段是从垃圾发生源到垃圾桶的过程，及搬运于贮存；第二阶段是垃圾的清除（简称清运），通常指垃圾的近距离运输；第三阶段为转运，特指垃圾的远距离运输，即在转运站将垃圾转载至大容量运输根据校园垃圾的特点，可把垃圾分成三类。可回收垃圾分为：纸类、金属(易拉罐、罐头盒、牙膏皮等)、塑料(各种饮料瓶等)，废旧作业本、报纸等；不可回收垃圾

7、主要是指瓜果皮核、杂草、烟蒂、尘土、纸巾等；有害垃圾分为：废电池、废日光灯、实验室废水等，这些垃圾需要特殊地安全处理本次设计是针对中北大学朔州校区校园垃圾进行及时收集及清运，通过校园垃圾的日产生量、合理布置垃圾分布点，及各个分布点垃圾桶数量，设计最省的垃圾清运路线，力求经济合理的收集校园垃圾，为生活创造美好的环境。2.设计目的2.1通过设计进一步消化和巩固本门课程所学内容，并使所学知识系统化，培养运用所学理论知识进行生活垃圾收集路线设计的初步能力；2.2了