2017年北京西城初三语文一模试题及答案(精校版)

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1、北京市西城区2017年九年级统一测试语文试卷2017.4考生须知1.本试卷共11页,共五道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、基础·运用(共22分)为了让同学们感受戏剧文化的博大精深,学校举办了以“舞台小天地,天地大舞台”为主题的校园戏剧节。请你根据要求,完成1-4题。1.戏剧节中,老师让同学们通过查阅资料,介绍某一方面的戏剧知识。下面是一位同学为介绍中国传统戏曲而准备的材料。请你帮他完善材料。 

2、 戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦,表达着人生的喜怒哀乐、  (悲欢离和悲欢离合)。在我国,戏剧多称为戏曲,具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉,是一种独树一帜的戏剧表演艺术。中国戏曲种类繁多,戏曲剧种约有三百六十多种。【甲】经过长期的发展演变,逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【乙】北京的京剧雍容华贵,河南的豫剧高亢激越,江浙的越剧委婉悠扬,河北的评剧通俗亲切,安徽的黄梅戏淳朴流畅。【丙】它们与

3、其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园,令人陶醉其间,流连忘返。(1)文中加点字读音和横线上所选词语,全都正确的一项是(2分)A.心弦(xián)悲欢离合B.心弦(xuán)悲欢离和C.心弦(xián)悲欢离和D.心弦(xuán)悲欢离合(2)有同学认为材料中应补入下面一句话:  各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。  你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当?(2分)(3)结合文字内容,解释文中“奇葩”一词的意思。(2分)  答:2.戏剧节期间,同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》,亲身感受了戏剧的魅力。为了进一步提升同学们的戏剧欣赏水平,语文老师举办了东西

4、方戏剧鉴赏讲座。(1)讲座开始的时候,老师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。(1分)  《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作。1959年,中国现代戏剧家田汉到江西临川拜访汤显祖故居,作诗:“杜丽如何朱丽叶,情深真已到梅根。何当丽句锁池馆,不让莎翁在故村。”他认为杜丽娘与朱丽叶不相上下,中国的汤显祖与英国的旗鼓相当。(2)《牡丹亭》剧情:杜丽娘游花园时感叹自己的青春年华易逝。杜丽娘唱词:原是姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。《罗密欧与朱丽叶》剧情:罗密欧赞美朱丽叶。罗密欧台词:天上两颗最灿烂的星,因为有事他去,请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是她的眼

5、睛变成了天上的星,天上的星变成了她的眼睛,那便怎样呢?她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮,正像灯光在朝阳下黯然失色一样;在天上的她的眼睛,会在太空中大放光明,使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。同学们在老师的组织下,结合剧情对《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》两部戏剧的语言进行研讨。研讨中表述有误的一句是(2分)A.杜丽娘的唱词,把美好的青春比作姹紫嫣红的繁花和良辰美景。B.《牡丹亭》中,以断井颓垣来表现凋零的青春,生动地刻画了人物的心情。C.罗密欧巧妙地把天上星与朱丽叶眼睛互作替换,赞美了朱丽叶眼睛的明亮。D.罗密欧把朱丽叶的眼睛比作朝阳的光辉,在太空大放光明,使灯光黯然失色。3.戏剧节

6、展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,在剧院门口张贴戏剧节招贴画。(1)一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。你看看哪句下联对得更好。(2分)上联:不大地方,可家可国可天下下联:A.生旦净丑,演人演戏演古今B.抑扬褒贬,评事评理评人生C.寻常人物,能文能武能神仙D.人间哀乐,人前人后人生里(2)在戏剧节招贴画征集活动中,下面两幅作品脱颖而出,请你选出一幅最能体现戏剧节特点的招贴画,并结合画面说明理由。(2分)图一图二选择:理由:4.戏剧社同学排演课本剧《智取生辰纲》,其中有这样一个情节:杨志押送生辰纲过黄泥冈,路遇卖酒的,众军士想买酒喝,被杨志阻止。杨志说:“你们全不知路上的危险!多

7、少好汉被蒙汗药麻翻了!”演员们对划线句子的重音处理产生了分歧,你同意哪种意见?说说你的理由。(2分)重音放在“多少”上 重音放在“好汉”上重音放在“蒙汗药”上 重音放在“麻翻”上选择:理由:5.默写(共7分)(1)我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲》)(1分)(2)青树翠蔓,,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)(1分)(3)同学们为了丰富古诗词积累,在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。请你作为乙方参与游戏,填写诗句。(2

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