良好行为习惯的培养

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1、家长学校教案展评良好行为习惯的培养姓名：雷敏单位：洛阳市直机关第二幼儿园联系电话：（0379）63937870今天我们讨论的话题是关于幼儿良好行为习惯的培养。下面我从四个方面谈谈良好行为习惯的培养。一、培养良好行为习惯的重要性和必要性。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”我反复思索过这句话，感到极有道理。习惯贯穿于人的生活的方方面面。一个孩子如果生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学业成绩。反之，文明礼貌习惯不好，在以后的社会

2、交往中会出现问题；生活卫生习惯不好，将直接影响到幼儿身体的健康状况；运动习惯不好，在游戏活动中推推嚷嚷会造成不安全事故的发生；学习习惯不好，上课注意力不集中，不能约束自己将直接影响到学习的效果。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”也就是说，有了好的行为习惯，许多学习生活中的问题都会迎刃而解，反之，会为幼儿的学习生活和今后的发展造成不必要的麻烦。因此，培养幼儿良好的行为习惯是十分有必要的。但为了孩子能够立足于未来充满竞争的社会，为了不使孩子输在起跑线上，家长们不

3、惜一切代价，精心为他们设计着各种“培养方案”，使一些孩子不堪重负，过早地出现“厌学情绪”。与其形成鲜明对照的是，人们忽略了孩子最基础的能力培养——良好习惯的养成。这就使得我们的教育过早地失去了平衡，使孩子的发展缺乏后劲儿。现在的幼儿在家庭中的地位发生了变化，往往是几个大人围着一个孩子转，孩子成为家庭的中心，倍受父母的娇宠，在家衣来伸手、饭来张口，家庭教育方式也大多表现为宠爱多、教育少，顺从多、要求少，想要什么就给什么，想干什么就干什么，在这种特殊的环境中，孩子很容易变成家里谁也管不了的“小霸王”，养

4、成一些不良的行为习惯。有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命滚来滚去，大哭大叫；有些幼儿喜欢玩某些玩具时，就要人家无条件的给他……经常有家长说赶快送幼儿园受受管教，在家都管不住了。幼儿期的可塑性很大，是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成好习惯，即使有了不良习惯，纠正也比较容易，而长大了要改正坏习惯就难了。如在幼儿画画时，幼儿趴在桌子上，我们如不不及时指出，他会在下次画画写字时以同样的姿势出现。再比如，现在有很多学生的握笔姿势不正确，又费劲写的字又不好看；还有许多成人拿筷子的动作也是不对的，满把抓，这些都

5、是幼儿期没有及时纠正而养成的坏习惯。并且事实证明，坏习惯一旦养成就很难纠正，要纠正一个坏习惯远比形成一个好习惯要难得多，有些幼儿在家中已养成偏食的不良习惯，但入幼儿园后，在教师的教育和小朋友的影响下，很快就能改正。如果到了十多岁还偏食，矫正起来难度就很大。若到了成年，再纠正偏食，那真是“江山易改，禀性难移”了。这就是为什么教弹琴的老师宁愿教一个从来没学过的学生也不愿教一个有一点基础但手型不正确的学生的原因。所以，好习惯要趁早培养。幼儿的模仿能力很强，而且生理、心理各方面正在急速的发展，一切均未定型，

6、因此，最容易接受父母的生活指导，有很多习惯，都是在这个时候养成。我们都希望孩子将来健康、幸福、快乐，能适应社会环境而圆满地生活，就必须从小注意各种良好习惯的养成。二、幼儿良好行为习惯有哪些？1、良好的生活习惯——幼儿生活作息有规律、讲卫生、爱清洁、有秩序。如自己穿脱衣服、收拾玩具、独自睡眠、自己进食、洗手、自理大小便等自理能力方面。具体要求如：进餐方面，饭前便后要洗手，要正确扶碗，握勺子，不随便讲话大笑，保持整洁，不剩饭菜，饭后送碗等，以及入睡时脱下衣裤要折叠整齐，放与固定位置等等。还有早睡早起，有

7、的孩子晚上不睡，早上不起，经常为起床的事给妈妈爸爸找麻烦，而且入园很晚，精神状态也不好，影响正常的学习生活。如果上了小学，就是早上起来了，上课也容易打瞌睡。还有良好的午睡习惯，成人的睡眠一天是8小时左右，4-5岁的孩子睡眠时间每天是10-12小时，就算我们每天9：00睡觉，幼儿的睡眠时间是不够的，而促进幼儿生长发育的重要因素就是营养运动和睡眠，因此幼儿睡午觉是十分有必要的。2、良好的行为习惯—— 有一定的交往技巧，文明、积极的生活态度，良好的行为举止，与人和周围事物良好相处的行为方式，做事专心，有始

8、有终……如礼貌待人、友好乐群、合作、整洁、尊重他人、不扰乱别人的生活、守秩序、能够平等地与他人交往等等，科学研究和事实都表明，决定人能否成功的关键往往取决于人的非智力因素，如做事有条不紊、诚实守信、不怕困难、细心、耐心、恒心等优秀的品质，这也是未来社会人才必须具备的基本素质之一。从小帮助幼儿建立良好的行为习惯和人际交往习惯，是孩子社会性发展的关键环节，是孩子学会做人的基础。3、良好的学习习惯——好问、好学、勇于探索、做事有条理、专心、耐心、细心、有毅力、有恒心等。良好