德育校长年终总结怎么写

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1、德育校长年终总结怎么写　　年终总结主要内容　　⒈总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。　　⒉成绩和缺点。这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点.成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。　　⒊经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理

2、论的高度来认识。　　⒋今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一年工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。　　范文1：　　回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结如下：　　我的工作范围和工作职责主要是：协助校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。其具体的职责是：　　1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教

3、育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。　　2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。　　3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划

4、和实施计划。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。　　4、搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。　　5、加强德育科研工作。确定德育研究课题，建立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师德育工作论文集。　　6、认真贯彻执行《学校体育工作

5、条例》和《学校卫生工作条例》。指导体育教研室和医务室的工作。　　德育工作是学校工作的重中之重。20xx学年，根据我的工作职责及学校实际情况，提出了如下的工作目标：　　1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成绩、重点加强初三学生的理想前途教育。　　2、全体学生在本学期无重大安全事故。严重违纪率控制在0.5%以下。　　3、体育达标率为90%以上;学校的环境卫生、医务室工作合格。　　4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理能力。　　5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨

6、询室的设备、加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。　　6、班主任三访覆盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。　　一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚定的信心，努力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。　　第一、加强对德育工作的领导　　一是健全德育领导机构。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。　　二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层

7、面。　　三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。在期中考试结束后组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。　　第二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处　　一是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。　　1、在我的组织下，政教处编印了《xx中学德育工作手册》，收

8、录了xx中学多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。　　2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。　　二是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。　　1、目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。　　2、实行德育一票否决制。德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优、职务晋级。　　3、月考评制。每天坚持对德育工作进行考评。指导政教处干事按照《xx中学班级常规管理量化考评方案》考核每个班级、每名学生。并