佛山市西樵镇第二小学教学楼c及饭堂工程可行性研究报告

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1、佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程可行性研究报告中国投资策划网.g">中国投资策划网.wenkuxiazai.目录第一章佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程概论..................1一、佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程名称及承办单位......1二、佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程可行性研究报告委托编制单位................................................................................................

2、...............1三、可行性研究的目的...............................................................................1四、可行性研究报告编制依据原则和范围...............................................2（一）项目可行性报告编制依据...............................................................2（二）可行性研究报告编制原则...

3、............................................................2（三）可行性研究报告编制范围...............................................................4五、研究的主要过程...................................................................................5六、佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程产品方案及建设规模.....

4、..........................................................................................................................6七、佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程总投资估算..............6八、工艺技术装备方案的选择...................................................................6九、项目实施进度建议............

5、...................................................................6十、研究结论...............................................................................................7十一、佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程主要经济技术指标...................................................................

6、............................................................9项目主要经济技术指标一览表...................................................................9第二章佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程产品说明........15第三章佛山市西樵镇第二小学教学楼C及饭堂工程市场分析预测15第四章项目选址科学性分析...............................................

7、..................16一、厂址的选择原则.................................................................................16二、厂址选择方案.....................................................................................16四、选址用地权属性质类别及占地面积...........................................

8、......17立项、融资、贷款、市场调研广州中撰企业投资咨询有限公司专注可行性研究报告中国投资策划网.wenkuxiazai.五、项目用地利用指标.........................................................