2016河南专业技术人员继续教育培训参考答案

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1、1、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识,以及对自己和他人关系的察觉和认知。本题得3分正确错误参考答案:正确试题解析:无2、健康的调适包括了解自己的需要。本题得3分正确错误参考答案:正确试题解析:无3、自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人,这样的人不代表着真正的心理健康。本题得0分正确错误参考答案:错误试题解析:无4、人际关系的构成要素——认知、行为。本题得0分正确错误参考答案:错误试题解析:无5、了解自我的重要前提:第一点就是克服自我认识的偏差。本题得3分正确错误参考答案:正确试题解析:无6、新闻是新近发生的事实报道。本题得3分正确错

2、误参考答案:正确试题解析:无7、冲突是由于某种(认识的,利益的)差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。本题得3分正确错误参考答案:正确试题解析:无8、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。本题得3分正确错误参考答案:正确试题解析:无9、社会关系是人们在共同生活中彼此结成的关系,并非文化要素产生的基础;本题得0分正确错误参考答案:错误试题解析:无10、沟通是指为了一个设定的目标,把信息、思想和情感,在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。本题得3分正确错误参考答案:正确试题解析:无二、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、人格

3、障碍指的是什么()本题得3分A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.B、良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.参考答案:A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.试题解析:无2、心理层面的减压能帮助自己()本题得3分A、明确自己的生活目标B、健康饮食要注意C、每日作息要定时参考答案:A、明确自己的生活目标试题解析:无3、专业技术人员调整心态的途径有():本题得3分A、自我调节

4、或改变环境B、提高开放性和容忍性C、转变态度,积极参与调整D、以上都对参考答案:A、自我调节或改变环境试题解析:无4、心理健康的具体标准()本题得0分A、对自我有恰当的认识B、积极乐观,勇于承担责任,心胸开阔C、体重得当,身材匀称参考答案:A、对自我有恰当的认识试题解析:无5、心理自我表现()本题得3分A、表现在对自我生理状况的了解,如身高、体重、体态等,进而对此进行比较、评价或修正.B、表现在对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等.C、主要是认识自己与他人的关系,如与同事、上下级的相处,与家庭成员、邻里的相处等.参考答案:B、表现在对自我心理特征的认识,如气质、能

5、力、性格等.试题解析:无6、按照现代冲突观来看,冲突的作用有积极性的,建设性作用和()的破坏作用。本题得3分A、结果B、消极性C、目的性D、明确性参考答案:B、消极性试题解析:无7、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则()本题得3分A、宽容原则B、诚信原则C、主动原则D、被动原则参考答案:D、被动原则试题解析:无8、下列哪一项不属于媒体的特殊性()本题得3分A、感染力强B、传播速度快C、覆盖面广D、可信度低参考答案:D、可信度低试题解析:无9、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容本题得3分A、职责明确B、树立结果导向文化C、相互默契D、不用明确认识上

6、下级参考答案:D、不用明确认识上下级试题解析:无10、在跨文化沟通中,语言的多样性与()是造成沟通障碍的主要原因;本题得3分A、多变性B、交流方式C、复杂性D、创造性参考答案:C、复杂性试题解析:无三、多选题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1、良好的人际关系对人发展的影响()本题得4分A、可以深化自我认识B、可以曾近身心健康C、可以满足情感的需要D、有助于提高工作学习效率参考答案:A、可以深化自我认识,B、可以曾近身心健康,C、可以满足情感的需要,D、有助于提高工作学习效率试题解析:无2、自我认识的表现()本题得0分A、生理自我B、心理自我C、社会自我参考答案

7、:A、生理自我,B、心理自我,C、社会自我试题解析:无3、精英标准评价体系代表人物()本题得0分A、奥尔波特B、罗杰斯C、马斯洛D、费洛姆参考答案:A、奥尔波特,B、罗杰斯,C、马斯洛,D、费洛姆试题解析:无4、情绪的反映与识别()本题得4分A、主观体验B、生理唤起C、外部表现参考答案:A、主观体验,B、生理唤起,C、外部表现试题解析:无5、压力的定义()本题得4分A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激,如失业、天灾、贫困等B、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应C、指刺激与反应的交互关系参考答案:A、指那些使人感到紧张的事件或环境

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