七年级下册语文古诗赏析练习

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1、七年级下册语文古诗赏析练习  一,阅读常建的《题破山寺后禅院》回答问题.。题破山寺后禅院  清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。  山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。1,古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句施中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?(空。诗歌首颔两联都在写景,渲染了古寺特有的幽静氛围。颈联开始融入作者主观感受,把客观景致与诗人的禅思理趣合在一起写,山光使鸟性欢愉,潭影使人心空寂。“空”字有力地表现了人与自然和谐地融为一体,心

2、灵得到净化和升华,心中的杂念、浮躁消失殆尽的美妙境界。)2,这首诗借景抒情,抒发了诗人什么样的思想感情?(诗歌含蓄地表达了诗人淡泊功名、宁静致远的清高性情。)3,诗中“万籁此俱寂,但余钟磬音”当中的“俱寂”与“钟磬音”矛盾吗?请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。(不矛盾。这里用了反衬的手法,以动衬静,以有声写无声,有力地表现诗人在寂静幽深的寺院中找到了内心的“静境”,意境深长,发人深思。)  二,阅读杜甫诗《登岳阳楼》回答问题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有

3、孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 1,作者登楼为什么会流泪?可看出作者怎样的思想感情?  (因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方,眼观浩荡烟波,想到自己举目无亲,年老多病,只能以孤舟为家;而落得如此境地,皆因战乱未平,国家多难。想到长年不息的战火,想到饱守战乱之苦的百姓,所以才老泪纵横,难以抑制;表现了作者忧国忧民的高尚精神。)2,颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写了洞庭湖的什么景象?请你置身诗境,说说自己的感受。(颔联写登楼所见,突出描写了洞庭湖的壮阔景象。“坼”“浮”两字是说广阔无边的洞庭湖水,划分开了吴楚两国的疆界,日月

4、星辰都像是漂浮在湖水之中。诗句逼真地描画了洞庭湖水势的浩瀚无边。)归田园居(之三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。(1)这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?答:这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活;表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。(2)“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。答:“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。下列对这首诗的理解和分析,不恰当的两

5、项是(BD)  A、首联写作者出使,已经过了属国的居延这一地方。一个“单”字,写出了他出使的孤单与无奈。  B、颔联借用比喻,写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞,像北归的大雁一样进入胡天,显得形象而生动。  C、颈联中,“孤烟”、“长河”、“落日”,写出了大漠景色的单调与荒。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦,奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。D、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵,才知道都护还在很远的燕然山。至此,并未交待“出使”结束,给人留下想象回味的余地。E、全诗叙事与写景相结合,而重点在于写景,为读者展现了一

6、幅画面宏大,意境开阔,景色壮丽的塞外风光图。  2.赏析王维的《使至塞上》并答题。单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。①本诗从体裁看是诗,从内容看,文学史上称之为“”诗;诗中既言事,又写景,更在叙事写景中表明内心情感的句子是:。②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句是:诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中的“直”“圆”二字用得好在哪里?有什么表达效果?这句是描绘出塞外雄奇壮观的独特风光:烽火台上燃起的一道孤烟在广阔的沙漠上冲天而起,蜿

7、蜒曲折的黄河映衬落日之残红。直,写出了孤烟之高;圆,写出了落日之低,以十分工整的对仗将塞外开阔鲜明、气势雄伟的景象描绘的入木三分。通过“直”、“圆”二字,以简洁的线条配合,描绘出雄奇苍茫(悲凉、苍凉)的塞外风光,也流露出作者的孤寂情绪。3、请你谈谈"征蓬出汉塞,归燕入胡天"一句的含义,它蕴含作者怎样的感情?自己过了边塞居延,就像"征蓬"一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞入胡人的上空。蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅,暗写自己内心的激愤和抑郁。4、赏析"大漠孤烟直,长河落日圆"一句的意境。  大漠茫茫无边,在这纯

8、然一色、荒凉无边的背景之上,那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄,显得异常醒目。"孤烟"两字能状其神韵,"孤烟"之后随一"直"字,使景物显得单纯简净。"长河落日圆"写出了苍茫的沙漠,黄河横贯其中。视野所及,大漠无边无际,黄河杳无尽头。笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔。将自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景色的描绘中。一、《题破山寺后禅院》常建  清

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