【中国梦论文】中国梦,文化梦,大学梦

【中国梦论文】中国梦,文化梦,大学梦

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1、【中国梦论文】中国梦,文化梦,大学梦中国梦,文化梦,大学梦——“中国梦”引领大学文化建设研究“中国梦”是党的十八大以来,经习近平总书记的多次阐述,现已成为备受国内外关注的主流政治话语。“中国梦”有着深刻的内涵,“中国梦就是国家富强,人民幸福,民族振兴。它是合作、发展、和平、共赢的梦。”梁启超先生曾说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”大学生作为充满活力的青少年群体,必定是践行“中国梦”的中坚力量。特别是目前我国正处在社会高速发展和深刻转型时期,信息的高速化和价值取向的多元化对当代大学生的价值观

2、和人生观产生了一定的冲击。而作为对大学生进行思想文化教育的主阵地的大学文化建设并没有充分凸显践行“中国梦”所必需的时代性、包容性和感染力。如何将“中国梦”的价值导向内化到当代大学文化建设中,从而引领大学文化建设的方向,成为当前大学文化建设中一项意义深远的研究课题。一、“中国梦”与大学文化建设以“中国梦”为价值标杆,促进大学文化的建设,首先离不开对“中国梦”内涵的理解以及对它与大学文化建设之间内在关系的梳理。1、“中国梦”的内涵“中国梦”经由习近平总书记提出并多次阐述,具有丰富的内涵。一方面从本质上讲,“中

3、国梦”归根到底是人民的梦,是对中华民族伟大复兴的实现。“中国梦”的愿望主体是人,是亿万中国平民百姓对良好生活环境,实现个人价值的憧憬和期待;“中国梦”的实践主体亦应是充满活力的青少年群体,“少年强则国强”,新时代的大学生必将担当践行“中国梦”的中坚力量;“中国梦”存在于每个中国人的生活当中,“中国梦”的实现,就是中国人民更加幸福美好的生活的实现。另一方面从更广泛意义上讲,“中国梦”不仅是“国家梦”也是“个人梦”,不仅是“国梦”也是“家梦”,它是“个人梦、民族梦、国家梦”的三位一体,是政治、经济、文化、社会

4、、民生、精神各维度的相得益彰。“中国梦”的实现,是国家富强、民族振兴和人民幸福的实现;也是政治民主、经济富强、文化繁荣、社会和谐、生态文明、病有所医、学有所教、法治社会、安居乐业、人生出彩等方面的丰富内涵的实现。由此可见,“文化梦”的实现是践行“中国梦”的内在要求和必然条件,而“文化梦”的实现与大学文化的建设是分不开的。2、大学文化建设的内涵大学文化是具有文化品质的内在继承性、创造性和规定性的一种先进文化。大学文化是在长期教育教学过程中,具有大学特色的制度文化、学术文化、环境文化和精神文化等的统一体。它是

5、对学校各个层面积累创造的反映和共享,是对大学师生共同追求的理想信念的浓缩和诠释,是大学物质文化和精神文化的积累和综合。大学文化具有其他文化形态所不具备的独特内涵,首先,大学文化的载体是大学,而当代大学无疑是思想精英和社会精神文明的摇篮和宝库,以大学为载体的大学文化建设必将对整个社会精神文化的建设起到巨大的推动和引导作用。其次,大学文化是以“大学人”为主体所构建的文化,这也就决定了富有青春活力的当代大学生将成为践行大学文化建设的主要力量,而大学文化建设的过程也是大学生理想信念的形成过程。再次,大学文化的建设

6、并不是一蹴而就的,而是一个不断沉淀和筛选的与时俱进的过程。在大学文化建设承前启后的过程中,特别是在目前我国深刻社会转型的大环境下,大学文化建设需要凸显时代性、包容性和感染力。“中国梦”的提出为新时期大学文化建设提供了方向性的价值导向,是对大学生、大学以及与时俱进的大学文化建设的一种切合。深入分析大学文化建设所存在的问题,以“中国梦”引领当代大学文化建设亦是大势所趋。二、当前大学文化建设的现状一直以来,大学文化作为一种先进文化,对社会主义文化繁荣和精神文明建设起着辐射和引导作用。“中国梦”的实现离不开大学文

7、化建设的加强,反过来当代大学文化建设的有效开展亦需要“中国梦”的内化和引领。目前我国的大学文化建设还存在一些误区,建设优秀的大学文化需要走出这些误区。1、重个性、轻规范,重才能、轻品德由于社会价值取向的多元化趋势,以及自由、民主、开放理念的大行其道,当代大学生过于强调自主意识和自我价值的多元化追求,大学文化的建设也注重为学生营造宽松自由的环境。一方面,对个性过度追求,容易使大学生模糊了个人主观欲望与价值的主体需要之间的关系,从而容易导致自我中心的个人主义。这种膨胀的自我意识甚至会演变成对社会规范的反感和漠

8、视,而这也是现代大学生中普遍存在的迷茫感的原因之一。另一方面,大学文化建设中价值判断的不成熟与多样化,使一些大学生将人生目标和理想的实现仅仅归结于才能、荣誉、财富等表面现象,而忽略了更为重要的内在素质的提高和个人品德的修养。2、重物质、轻精神,价值评价矛盾为了凸显文化建设的成效性,在实践中一些大学将文化建设的重点放在易见成效的物质文化建设上,而对在短期内成效不大的精神文化建设重视不足,容易形成“重物质、轻精神”的做法。物质文化

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