2015春季学期小学数学组教研工作计划

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1、2015春季学期小学数学组教研工作计划为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生

2、的数学素质。二、教研目标：1．提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2．开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，提高教师的课堂教学水平。3．按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4．本学期，数学组全体老师将围绕有效教学这一主题展开研讨课教学，进一步提升本组教师的教科研能力和课堂教学水平。三、主要措施：1．扎实做好常规教学工作：⑴各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3、⑵备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；2．加强教研工作：积极开展学校教研组活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。　　⑴教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施开放的课堂，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好家常课。组内教师校内听课不得少于10节。　　⑵教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的

4、薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。　　四、工作安排：周次日期内容预备周3月3日3月8日学生注册、始业教育13月9日3月15日开学推门课活动23月16日3月22日制定本学期的教学计划。33月23日3月29日1.学区教科研工作会议2.检查教学计划43月30日4月5日组内教研活动54月6日4月12日开展读书活动64月13日4月19日微课堂评比活动组内集体备课74月20日4月22日1.教育科研活动2.组内教研活动84月27日5月3日教学常规月检95月4日5月10日组内教研活动1

5、05月11日5月17日学区数学有效学习研讨活动115月18日5月24日1.期中考试2.县小学低段小学数学教师培训125月25日5月31日1.学教学常规月检2.城西小学数学阳光课堂名师讲习会136月1日6月7日组内集体备课146月8日6月14日学区数学有效学习研讨活动156月15日6月21日组内教研活动166月22日6月28日1.教学常规月检2.教师读书交流活动3.县小学高段数学教师培训176月29日7月5日1.县教师多媒体软件评比2.期末复习3.学期期末常规大检查186月16日6月22日期末复习196月23日6月29日

6、期末考试12