人教版四年级上册第二单元课时卷

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1、人教版四年级上册第二单元课时卷一.仔细观察字的间架结构，然后抄写。（6分）铺  痕  叠  虎  抛  毫二.看拼音写词语：（11分）jiāolóng  jūnyún  kòngxì  yèbǐng（    ） （    ）（    ） （    ）xīshuài   zhùzhái   yǐnbì   dīàn（    ）（    ）（    ） （    ）sōusuǒ     suìdào    suíyùérān（    ） （    ）  （        ）三.比一比，再组成词语。（16分）匀（  ） 触（  ）  痕（  ） 

2、  茎（  ）勺（  ）  融（  ）  狠（  ）  经（  ）逐（  ） 占（  ） 铺（  ）  柄（  ）啄（  ）  粘（  ） 捕（  ）  病（  ）四.给下面带点的字选择正确的读音。用“√”表示（4分）1.蟋蟀慎重地选择住宅。（shènshēn）2.蟋蟀的洞穴（xuéxuè）建在朝（zhāocháo）着阳光的堤（dītí）岸上。五.在括号里填上适当的词语。（6分）（  ）的隧道    （  ）的墙壁（  ）的住宅   （  ）的叶子（  ）的（  ） （  ）的（  ）六.把下列词语补充完整。（8分）引（  ）注（  ）  

3、毫（  ）可（  ）随（  ）而（  ）  不（  ）思（  ）（  ）（  ）大振  枉费（  ）（  ）浩如（  ）（  ）  （  ）卧（  ）安七.按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。（8分）1.梨树  果树  植物 树2.昆虫  动物 苍蝇  生物3.中午  清晨  下午 傍晚  上午4.开花  播种  结果  长叶  生根八.阅读短文，按要求回答问题。（一）磨刀不误砍柴工（24分）古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两个人长得一模一样，邻人都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。老人也用心观察着他们的成

4、长。几年后，他们长高了。老人想考一考他俩，就从市上买回两把未开刃的斧头来。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你俩上山砍柴。要各砍各的。看谁砍得多，回来得早。”

5、

6、第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。阿智拿起父亲昨天买的斧头，一看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多

7、时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回到了家。

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9、老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧，意味深长地说：“你们两个，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢？这是因为，阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊！”读后思考：1.选字填空。（12分）长  常  （  ）短、（  ）规、（  ）识察    查观（  ）、检（  ）、考（  ）扁  偏（  ）僻、（  ）担、（  ）离误  娱耽（  ）、（  ）乐、错（  ）2.解释下列带点的字：（

10、4分）3.根据文中用“

11、

12、”分的段，概括每段的段意。（6分）第一段：__________________________第二段：__________________________第三段：__________________________4.“磨刀不误砍柴工”这句话的意思是什么？（2分）（二）标点符号的争吵（17分）一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙子们面红耳赤，声音一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的情感最强烈，文章里数我最重要！”小问号首先不服气了，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎

13、么引起读者的思考？”这下惹恼了小豆号，它指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句子的停顿，人们一口气读下去怎么受得了？再说，在句子中要随便停顿，意思哪里还能明确？”省略号不慌不忙，但是声音也提得挺高：“要是没有我表示文中省略，写得重复哆嗦，读者怎么受得了？”句号自认为水平最高，不容分辨地说：“在一个完整意思的后面，没有我表示一句话说完，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”字典公公制止了这场争吵（  ）说（  ）你们都很重要（  ）还有分号（  ）顿号（  ）冒号（  ）引号（  ）破折号（  ）都用来表示不同语气或停顿（  ）少

14、了哪一个（  ）文章的意思都不可能清楚明了（  ）大家不要把个人的作用片面强调（  ）任何时候不要骄傲（  ）1、用“    ”画出文章中表示寓意的句子。（4分）2、请采用“小节