市教育局党委先进性教育活动分析评议阶段工作总结

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1、市教育局党委先进性教育活动分析评议阶段工作总结按照市先进性教育活动总体部署和第二阶段工作要求，市教育局高度重视，加大力度，强化措施，在认真总结第一阶段经验基础上，遵循五项原则，坚持三个面向，突出五个重点，注重评改结合，严格程序规定，环环相扣，步步为营，压茬推进，在广、实、深、严、真上做文章、求突破，扎扎实实开展分析评议阶段各项活动，真正做到了“两不误、两促进、双丰收”，为整改提高工作奠定了坚实的基础。我局第二阶段活动启动快、措施实，效果好，《枣庄教育》、《市先进性教育活动简报》、《滕州日报》和市广播电视台等媒体刊发我局活动信息　余条，市先进性教育督

2、导组两次检查均给予了较高评价。一、加强领导，周密组织，真正把分析评议活动摆在重要位置我局党委始终把先进性教育当作一项重要政治任务和中心工作来抓，虽然近期迎接省政府教育工作综合督导评估任务较重，但是对先进性教育活动没有丝毫摆放松，标准没有降低，时间没有压缩，力度没有减弱，一直在重要议事日程，集中精力，下大气力，精心策划，全面加强组织领导，做到了“四化”。第一，领导强化。局党委先后召开4次党委会专题研究分析评议阶段工作，统一思想，集思广益，研究落实措施，推进分析评议阶段教育活动。先后制定了《分析评议阶段实施方案》、《新时期教育局共产党员先进性标准要求和

3、不合格共产党员主要表现》等文件和材料，召本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料开各支部调度会3次，加强调控指导，促进面上工作。局党委领导主动发挥表率作用，身先士卒，率先垂范，带头参加各环节活动，带头剖析评议，为党员群众做出榜样，有力带动了活动开展。第二，组织细化。统一制定了《第二阶段计划安排表》，把活动日程安排到每一天，印发发给每一名党员，让全体党员清楚掌握活动进程，时时保证个体活动与集体进展一致。每个环节都召开支部、各党小组长会议进行专项安排，细化任务，到事到人，查缺补漏，按标准进行。第三，氛围浓化。深发动、广宣传、大造势、

4、促共鸣，3月26日，召开了先进性教育活动分析评议阶段动员会议，全面总结了第一阶段情况，部署了分析评议阶段任务，深入进行了思想发动，市副书记李健、市先进性教育督查组组长、组织部副部长**、督导组成员**同志出席了会议。充分利用《简报》、《教育周刊》、板报、宣传栏、标语、网页等阵地强势宣传分析评议活动，并及时向市先进性教育活动办公室和各类宣传媒体投稿，让党员群众、服务对象和社会各届对我局分析评议活动的目标要求、方法步骤、进展动态人人皆知，深入了解，广为关注。本阶段共编发活动《简报》11期，板报4期，宣传栏2期，上传信息40余条，活动氛围空前浓厚。第四，

5、督查深化。先进性教育活动督查组对各支部、各事业单位进行专项检查3次，局领导对支部书记、各科室负责人的活动材料检查2次，同时采取随机抽查方式检查了50余人次，督查面达100%，对查出的问题明确要求，限时改正，坚决保证高标准、严要求，确保了活动质量。二、突出重点，环环相扣，分析评议活动扎实深入分析评议阶段环节多、时间长、要求高、任务重，我们严格遵照市委要求，严格按照工作程序，不折不扣抓落实，结合实际求创新，积极主动稳推进，抓住机遇促提高，一个环节不少，一个步骤不缺，一个程序不乱，环环相扣，压茬推进。活动中紧紧抓住“查问题、找根源、抓整改”这个主线，突出

6、五个重点，围绕五字标准，狠抓关键环节，扎实开展各项活动。一是征求意见突出一个“广”字。坚持开门搞教育，面向社会、面向服务对象、面向机关全体同志，畅通信息渠道，创新信息载体，广开言路，广纳良言，采取发放征求意见表、设置意见箱、开通热线、主动登门、召开座谈会、个别访谈、网上信箱等方式，多形式、全方位向上级主管部门、机关内部、下属单位、教育行风监督员和部分人大代表、政协委员等征求意见和建议，对年老体弱、身体不便的，党委书记、局长和领导小组办公室的同志亲自到家，面对面征求意见。为做好征求意见的梳理工作，局党委专门成立了征求意见梳理工作小组，对征求的意见建议

7、进行系统梳理、汇总、登记和归档，并本着不护短、不怕丑的思想，按规定实事求是、毫不遮掩地进行了分层反馈，形成书面意见反馈给每一名党员。据统计，我局共召开服务对象代表、机关老干部、教育行风监督员、机关党员代表4个座谈会，对基层学校全部走访一遍，座谈近2000人次，发放《保持共产党员先进性教育活动征求意见表》308份，回收304份，回收率达98.7%，有效表304份，有效率达100%，其中对局党委领导班子和成员的意见建议118条，反映较集中的可概括为4个方面20条，切实做到了范围广、数量多、针对性强、价值高。二是谈心活动突出一个“实”字。坚持严肃性与灵活

8、性查结合，采取一对一、一对多、多对多、面对面和网上谈心等灵活多样的形式，组织党员深入进行谈心，交流思想，增进了解，引导党员