守业 创业 当好助手(如何做好副职心得体会)

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1、守业创业当好助手(如何做好副职心得体会)第一篇：守业创业当好助手(如何做好副职心得体会)按照组织部的要求，处级领导班子中的每名副职要写一篇“如何做好副职”的调研。我是xx年12月才成为领导班子成员的一名新任职的领导干部，任职时间短，工作经历少，领导经验不足，领导艺术欠缺，特别是在对领导理论的探讨、研究上还十分肤浅。下面我主要结合日常的工作和学习，谈谈自己对“如何做好副职”的几点看法：我认为，虽然调研题目是“如何做好副职”，但不论是正职还是副职，首先是一名领导干部。综观党的历史，不论是在革命战争时期还是在社会主义建设时期，党都十分重视干部队伍建设，伟大领袖毛

2、主席就说过：路线和方针确定以后，干部是决定性的因素。党的十二大又在《党章》中把“党的干部”列为一章，规定了党的干部应当具备的六项基本条件。党在对干部管理上一贯要求的是“德才兼备”。“德”，是指领导干部要有正确的政治立场，正确的世界观、人生观、价值观，好的思想品质和工作作风，强的组织观念；“才”是指领导干部要做好工作的科学文化知识、业务工作能力、技术水平等。强调德，是解决“为什么人”的问题：就是全心全意为人民服务，而不是为个人或小集团的利益而卖力；强调才，是解决“怎么为”的问题：就是要具备为人民服务的知识和本领。因此，作为一名基层的领导干部，首先要按照领导干

3、部的标准严格要求自己，最基本的方面，是在思想上、行动上时刻与党中央保持高度一致，全面贯彻执行党的基本路线，把党的各项方针政策在基层贯彻好、落实好；同时积极发挥自己的主观能动性，发挥自己的聪明才智，为党、为国家、为人民努力工作，做出贡献，做一名称职的领导干部。在具备一名领导干部的条件的同时，还要针对工作岗位的不同，具备不同领导素质和本领。作为领导班子中的副职，就应该守业、创业、为正职当好助手。作为一名副职要能守业。守业，要做到在以下几个方面：一、有完成本职工作的能力和水平。熟悉分管的工作业务,对分管的工作要心中有数、有底；能够独立解决、处理日常工作，能够组织

4、协调分管人员把本职工作干好；发现问题能够提出自己的处理意见，并指导具体工作人员把问题解决。要让正职对你的工作放心。二、对分管的工作要敢于负责。工作中遇到问题要勇于解决，不能大事小事都向正职那里推，更不能把大小矛盾都上交；对分管的人员要敢抓敢管；不让正职在自己分管的工作上操更多的心、占更多的精力、花费更多的时间。三、有敬业精神。牢固树立干一行、爱一行的思想，对分管的工作能够坐下来、深入下去认真研究分析；能够踏下心、杀下腰去干，要积极主动，不等不靠。不能什么工作都要靠正职来催、来推，否则就会成为开展工作的挡道石。敬业，是每位领导干部的基本素质。四、对正职负责，

5、服从领导。《党章》中规定，我们党的组织原则是“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会”；我们的工作中实行的是“首长负责制”。在领导班子中，正职是上级、是首长；正职负责的是单位的整体工作，在单位内部就是全局性的工作；副职分管的是整体工作的一部分，在单位内属于局部，副职必须（也只能）围绕单位的总体工作做好分管的工作，即便是在自己分管的工作与单位的整体工作发生矛盾时，也必须服从整体，服从正职的安排部署。而且，副职只能（也只有）紧紧围绕单位的整体工作、围绕正职部署的全面工作，才能把自己分管的

6、工作干好。因此，副职必须对正职负责，服从正职的领导，听从正职的指挥，完成正职指派的工作任务。在实际工作中，还要向正职多请示、多汇报，让正职了解、掌握工作的进展情况，以便正职根据单位整体工作的情况及时指导工作的开展。第二篇：守业创业当好助手(如何做好副职)按照组织部的要求，处级领导班子中的每名副职要写一篇“如何做好副职”的调研。我是2014年12月才成为领导班子成员的一名新任职的领导干部，任职时间短，工作经历少，领导经验不足，领导艺术欠缺，特别是在对领导理论的探讨、研究上还十分肤浅。下面我主要结合日常的工作和学习，谈谈自己对“如何做好副职”的几点看法：我认为

7、，虽然调研题目是“如何做好副职”，但不论是正职还是副职，首先是一名领导干部。综观党的历史，不论是在革命战争时期还是在社会主义建设时期，党都十分重视干部队伍建设，伟大领袖毛主席就说过：路线和方针确定以后，干部是决定性的因素。党的十二大又在《党章》中把“党的干部”列为一章，规定了党的干部应当具备的六项基本条件。党在对干部管理上一贯要求的是“德才兼备”。“德”，是指领导干部要有正确的政治立场，正确的世界观、人生观、价值观，好的思想品质和工作作风，强的组织观念；“才”是指领导干部要做好工作的科学文化知识、业务工作能力、技术水平等。强调德，是解决“为什么人”的问题：

8、就是全心全意为人民服务，而不是为个人或小集团的利益而卖力；强调才，