五年级语文下册人教版同步练习及答案

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1、五年级语文下册人教版同步练习及答案 注意: 本试卷共2页,十道题,满分100分,时间120分钟。            第一部分 基础知识与运用(共40分)一、看拼音,写词语。(每空1分,5分)1.六一文艺会演时,舞蹈队的各位同学精神抖sǒu(  ),在舞台上毫不xiū(   )sè(   )地尽情表演,场下的同学都dèng(   )大双眼观赏,生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà(  )紫yān(  )红的鲜花,好像也在为他们加油助威!2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书,因为夜深人静,你沉浸在书里,会更好地jǔ(    )jué(   )文字,消除心中的j

2、ì(   )mò(   )。 二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(每题1分,共3分)   1.语文课上,小强的坐姿很不(    ),老师用目光示意他坐端正。   2.这里山清水秀,环境(   ),民风古朴,是休闲度假的好去处。   3.她演奏的古筝曲子(   )动听,我们都陶醉了。  三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分,7分)   1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)   2.“一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《_

3、_____________》中的______________。   3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。   4.解释“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中黑体字的意思。      诣:____________________     乃:_______________________   5.“良药口苦利于病,__________________________。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。  四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分)   1.刘关张桃园三结义----_________________________ 

4、 2.孔明借东风----_________________________  3.孙猴子的脸----_________________________  4.梁山泊的军事----_________________________  5.张飞吃豆芽----_________________________  五、先将《清平乐▪村居》补充完整,再按要求做题。(10分)                          清平乐▪村居                              [宋]辛弃疾           茅檐低小,__________________

5、___。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。_________________________,_______________________。 1.把诗句补充完整(2分) 2.清平乐是(   )(1分)   A.题目     B.词牌名 3.写出下列词语的意思。(1分)吴音:___________      相媚好:______________________ 4.词中的“亡赖”同__________,是____________________的意思。(2分)5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意?__________

6、__________________________________________________________________________________。(2分)  6.这首词表现了作者怎样的思想感情?(2分)     _____________________________________________________________________________  _________________________________________________________。六、仔细回忆本学期所学内容,按要求填空。(10分)  1.信封的

7、上方写_________的地址,中间写____________的姓名,右下方写__________的地址。 2.老师常用“莫等闲,_______________,________________。”来教育我们要珍惜时间。 3.回文联,它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联,既可顺读,也可倒读。不仅它的意思不变,而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地,___________________________。” 4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事,原始形容书法笔力强劲,后来也比喻见解

8、议论十分深

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