《走进春天》教案及反思

《《走进春天》教案及反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、桥西实验小学三年级二班冀教版（版本）设计人：甄丽课题阅读链接——走进春天课时数1课时教材解读本次阅读链接围绕“春天”这一话题安排了四个板块的内容，将“走进春天”这一主题扩展到了一个更为广阔的文化时空。将对语言的感受——体验——积累运用有机地融为一体。学情分析三年级的学生已经有了相当大的识字量，基本具备了自学字词的能力，大部分学生能熟练地借助拼音读准字音，并且大多能做到正确、流利地朗读课文，并能在阅读中初步体会关键词语、标点符号所表达的不同语气，进行有感情地朗读。他们已有了一些语言的积累，但还是远远不够的。充分调动学生的感官去领悟语言，使学生的所见所感和课文描摹的情境产生共鸣，从而唤起学生的情感

2、活动，达到认知和情感相伴相随。教学目标1、了解“春”字的由来、演变、意思，感受中国传统文化。2、有感情地诵读古诗、理解谚语。3、让学生走进春天，感受自然界的生机勃勃，懂得春天是播种的季节，珍惜春天的美好时光、珍惜时光。教学重难点感受春天的美好，懂得珍惜春天的美好时光。预习作业搜集有关春天的诗歌、词语、古诗、谚语等。板书设计走进春天课前准备有关春天的各种资料教学板块教学预设学生学习清单播放歌曲渲染气氛回顾单元课文内容，达到复习的效果。“春”字的由来、演变、意思，感受中国传统文化一、回顾课文内容，为“走进春天”做好储备（播放《春天在哪里》音乐）1、师：同学们，这么美妙的音乐你们喜欢吗？它告诉我们什

3、么？2、现在正是和风送暖的春天，春天就犹如一首小诗，清新致雅；春天又犹如一幅画，绚丽多姿；春天是一个神奇的魔术师，她走到哪里，哪里就充满了生机。就让我们一起来穿越我们学过的春天的课文。3、第一课《春的消息》让我们感受到了哪些消息？4、小鸟、雏菊、小草都告诉我们春天已经来到，就连小动物也把春天带来了，比如剪刀似的尾巴，是什么？《燕子》一课给我们留下印象最深的是什么？5、我们不光看到春天的美丽，而且春天还给我们带来了许多乐趣。《柳笛和榆钱》当中，你知道了什么？二、文本解读1、赏春春天就这样一步一步地向我们走来，春天这么美，万物复苏，我国古人也发挥出了聪明才智，把春天变成了书中的文字。我们来一起看一

4、个甲骨文，有树木、有刚发芽的草、有暖暖的太阳，表现一片春日和暖的景象。大家猜一猜这是个什么字？接下来我们看个篆书体，中间的“屯”犹如草木破土而出。暖暖的太阳照耀，这是个什么字？隶书以后除“日”字外，其它部分已经看不出。最后到楷书的春字。“春”字的本义是：一年中的第一个季节。寒冷的冬天过后，我们迎来的第一个季节就是春天。学生感受浓浓的春天的气息复习回顾课文巩固了解了春字的由来演变观察身边的春天春的词语积累古时候有踏春的习俗回顾我们春游的回忆，感受春天带给我们的乐趣。学习春天的农谚，从而懂得珍惜春天，升华为珍惜时间。学习古诗歌咏春天，重点对“绿”字的解读那么你眼中的春天是什么颜色的？当你漫步在民心

5、河畔你发现了什么？当你漫步在学校的畅园，你又发现了什么？谁愿意用带“春”字的词语来赞美一下春天。我们一起来看一看，老师眼中的春天是不是和你一样（播放春天词语图片）2、踏春在我们眼中有如此美丽的春天，那就让我们一起去踏春吧。踏春又称游春、探春、踏青，是我国古代重要的旅游习俗。每当春天来到，男女老少穿上春装，倾城而出，或到山谷采摘兰草，或到郊野宴饮游乐······那就让我们一起来看看我们的美好时光吧（播放学生春游图片）看到你们一张张的笑脸，犹如一朵朵的小花绽放笑容，春天如此的丰富多彩。春天我们可以春游、制作柳笛、品尝榆钱，就在我们河北，每当春天来到我们还可以去做一项游戏——放风筝。春天带给了我们很

6、多乐趣，我们应该珍惜春天。3、惜春“一年之计在于春”，春天也是播种的季节，只有春天播好种，才会春华秋实。我们之前学过一个谚语：打罢春，阳气升。今天我们再来看一些农业谚语，看看它又告诉我们些什么？你还知道哪些有关春天的谚语？这些谚语是劳动人民智慧的结晶，它告诉我们很多道理，它也是中华文化的瑰宝，我们平时要多积累哦！4、咏春我们一起经历了赏春、踏春、惜春，你愿意用诗句去赞美一下春天吗？首先老师先给大家朗诵一首春天的诗，《泊船瓜洲》（师朗诵）你能感觉到哪一句是千古名句？诗中有一个传神之笔，谁知道是哪个字？诗中用“绿”字突出了什么？感受到春带给我们的乐趣。懂得了要珍惜春天用诗歌去赞美春天展示学生搜集资

7、料学生自主唐诗解读你还知道哪些有关春天的古诗？（学生进行李白系列唐诗讲读活动）学生展示搜集资料。同学们，你们真棒！今天我们再一次走进了一个“春”的世界，一同感受，一同体验、一起歌咏春天，那么课下提起笔来写下你眼中的春天。小组分工合作搜集达到很好效果。作业设计搜集与春天相关的诗歌、古诗、美文、歌曲等，积累到小本本上。教学反思《走进春天》这一课，选自于第一单元阅读链接，我们在以往的教学中一般都会忽视这