《编译原理》课程实验报告(词法分析)

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1、信息科学与工程学院__《编译原理》_实验报告系别计算机科学与工程专业计算机科学与应用班级_____计122_______学号_____10123544_____姓名_____陈柏君_________指导教师金登男2014学年第二学期实验题目：词法分析1.实验日期：2015.4.9-2015.4.162.实验环境（操作系统，开发语言）操作系统：Windows开发语言：C3.实验要求3.1.用C语言开发词法分析程序PL0Compiler。3.2.修改PL/0词法，将其定义为一种新的语言，例如称其为P

2、L/1语言，并完成PL/1语言的词法分析程序。4.实验步骤4.1.用PL/0语言编写PL/0测试用例源程序，将其命名为Test0.pl。4.2.用C语言开发PL/0词法分析程序PL0Compiler。PL0Compiler读入Test0.pl，识别出一个个单词，并将这些单词流依序同时输出到屏幕和文件中。被输出的每个单词应包括（1）单词序号（2）单词字符串（3）单词类型（4）单词值（如果是标识符，其值是字符串；如果是数，其值是数值；如果是符号，其值是ASCII代码…）在程序开发过程中，应设立断点，

3、单步运行词法分析程序，依次输出一个个单词。分析和理解词法分析程序，解释词法分析程序中的数据和变量变化的原因和输出结果。4.3.研究其他程序设计语言，找出与PL/0词法不同的构词法则（例如C语言的标识符的组成规则与PL/0标识符的组成规则有所不同）。据此修改PL/0的某些词法（例如，将PL/0标识符组成规则修改为C语言的标识符的组成规则），将其定义为一种新的语言，例如称其为PL/1语言。4.4.用PL/1语言编写PL/1测试用例源程序，将其命名为Test1.pl。4.5.开发PL/1词法分析程序P

4、L1Compiler。（可通过修改原PL0Compiler，实现PL/1语言的词法分析功能）。4.6.PL1Compiler读入Test1.pl，识别出一个个单词，并将这些单词流依序同时输出到屏幕和文件中。5.实验结果（Test1.pl内容，PL1Compiler词法分析程序输出的第1张截图）Test1.pl内容:const_c1=2,A_2=4.56.00;VARx,num,sum;procedurefunc1;vary;y:=c1;beginsum:=8.32;read(x);num:=10

5、-x/c2;ifnum<-2thenx:=-c1;ifnum>2+2*c2thenx:=8-c2;whilex

6、Character>='a'&&cACharacter<='z'

7、

8、cACharacter>='A'&&cACharacter<='Z'

9、

10、cACharacter=='_'){nAWordIndex=0;do{if(nAWordIndex='a'&&cACharacter<

11、='z'

12、

13、cACharacter>='0'&&cACharacter<='9'

14、

15、cACharacter>='A'&&cACharacter<='Z'

16、

17、cACharacter=='_')&&cACharacter!=EOF);功能：标识符可以以大写，小写，下划线的混合形式出现。intk=0;for(intj=0;j

18、LE;if(k>1)g_Words[g_nWordsIndex].eType=ERROR_num;if(k==0)g_Words[g_nWordsIndex].eType=NUMBER_INT;功能：此部分代码可以对数进行识别，根据小数点的个数，如果没有小数点那么是INT型，有一个小数点是DOUBLE型，有多于两个小数点那么就会报错for(intj=1;j